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Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - 15 ans et plus
Étape 2 : Population - Identité métisse
Étape 3 : Géographie - Toutes les provinces, Colombie-Britannique

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Toutes les provinces ou Colombie-Britannique
Profil de la population autochtone du recensement - Colombie-Britannique

Famille et communauté	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région	Choisissez une autre région
Famille et communauté	pourcentage²
Structure familiale
Nombre moyen d'enfants dans la famille (chiffre)	5,0	4,5
Un seul enfant dans la famille	4	4
2 ou 3 enfants	36	40
4 ou 5 enfants	24	27
6 ou 7 enfants	13	14
8 enfants ou plus dans la famille	18	13
A passé toute son enfance (ou la plus grande partie) dans une famille biparentale	77	77
A passé toute son enfance (ou la plus grande partie) dans une famille monoparentale	19	19
Père autochtone ou d'ascendance autochtone	56	53
Mère autochtone ou d'ascendance autochtone	64	59
Langue autochtone quelconque parlée à la maison pendant l'enfance	19	16
Communauté
Habite toujours dans la communauté où il est né	32	19
Bien-être de l'enfant	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Bien-être de l'enfant	pourcentage²
Garde d'enfants
Très difficile	17	19
Assez difficile	23	22
Pas tellement difficile	18	18
Pas difficile du tout	21	18
Sécurité alimentaire
Au cours des 12 derniers mois, a manqué de nourriture en raison d'un manque d'argent, ou a obtenu de la nourriture provenant d'une banque alimentaire ou d'un autre organisme de charité	10	9
Interaction sociale	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Interaction sociale	pourcentage²
Conjoint(e)/partenaire
Vit actuellement avec un(e) conjoint(e) ou un(e) partenaire	56	59
Conjoint(e) ou partenaire d'ascendance indienne	23	13
Activités culturelles
Moins d'un an	26	21
De 1 an à moins de 2 ans	9	8
De 2 ans à moins de 3 ans	7	8
De 3 ans à moins de 5 ans	6	6
Il y a 5 ans ou plus	18	20
Éducation	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Éducation	pourcentage²
Inscriptions à l'école
Fréquente actuellement une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire	22	21
Parmi ceux qui fréquentent une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire :
À temps plein	83	70
À temps partiel (jour ou soir)	11	20^E
Suit actuellement un programme d'équivalence du cours secondaire	12	16^E
Plus haut niveau atteint à l'école primaire ou secondaire (à l'exclusion de la maternelle)
Aucune scolarité	0^E	^x
Une à six	3	1^E
Sept ou huit	6	5
Neuf	7	7
Dix	12	14
Onze	15	14
Douze ou treize	56	59
École Secondaire
Diplôme d'études secondaires³	54	55
Études secondaires incomplètes³	17	17
Diplôme d'études secondaires obtenu par l'entremise d'un programme d'équivalence du cours secondaire³	8	8
Âge médian au moment de la fréquentation d'une école primaire ou secondaire pour la dernière fois (ans)	15,8	15,9
Culture autochtone au niveau primaire ou secondaire
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement autochtones à l'école	14	14
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement à l'école offrant la formation dans une langue autochtone	4	4^E
A appris une langue autochtone à l'école primaire ou secondaire	2	^x
Études postsecondaires
Déjà suivi des études au-delà du niveau secondaire	59	64
Études postsecondaires inachevées³	25	29
Actuellement aux études dans un programme d'enseignement au-delà du niveau secondaire³	19	19
Parmi ceux étant aux études postsecondaires :
À temps plein	50	48
À temps partiel (jour ou soir)	41	47
Type d'établissement d'enseignement :
Université³	34	31
Collège communautaire ou cégep³	55	52
Institut de technologie public ou école de formation professionnelle ou de métiers³	25	28
École commerciale privée ou institut de formation privé³	15	17
Autre établissement postsecondaire³	10	11
Formation par correspondance ou à distance :
A suivi des cours postsecondaires par correspondance ou a reçu une autre forme d'enseignement à distance	19	19
Aide financière :
A demandé de l'aide financière pour les études postsecondaires	49	48
A reçu de l'aide financière pour les études postsecondaires	88	88
Plus haut niveau de scolarité jamais atteint
Aucune scolarité	0^E	^x
Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires	28	25
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent	16	15
Études partielles dans une école de métiers ou de formation professionnelle	2	3^E
Études partielles dans un établissement d'enseignement non universitaire	9	11
Études universitaires partielles	5	5
Certificat ou diplôme d'une école de métiers ou d'un programme d'apprentissage enregistré	10	13
Autre certificat ou diplôme non universitaire	19	18
Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat	2	3^E
Baccalauréat	6	5
Maîtrise ou certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat, diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie, doctorat acquis	2	2^E
Langues	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Langues	pourcentage²
Capacité de parler et de comprendre une langue autochtone
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone	37	31
Capable de comprendre sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	15	9^E
Avec effort ou peut comprendre quelques mots	82	87
Capable de parler sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	36	18^E
Avec effort ou peut parler quelques mots	62	78
Accès aux services dans sa langue autochtone principale
A accès aux services de santé dans sa langue autochtone principale³	27	16
A accès aux services de justice, juridiques, de police dans sa langue autochtone principale³	29	18
A accès aux services sociaux et d'emploi dans sa langue autochtone principale³	42	32
A accès à d'autres services dans sa langue autochtone principale³	45	40
Importance de conserver, d'apprendre ou de réapprendre une langue autochtone
Très important	19	14
Assez important	29	30
Pas très important ou pas important	51	55
Sans opinion	1	^F
Activités sur le marché du travail	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Activités sur le marché du travail	pourcentage²
Récolte de nourriture traditionnelle
A chassé au cours des 12 derniers mois	32	24
A pêché au cours des 12 derniers mois	46	39
A cueilli des plantes sauvages (baies, foin d'odeur, etc.) au cours des 12 derniers mois	50	49
A pratiqué le piégeage au cours des 12 derniers mois	12	^F
Situation d'emploi
A effectué un travail rémunéré ou un travail autonome, ou a été absent temporairement du travail	67	71
Le répondant n'a pas d'emploi et cherche du travail	6	4
Le répondant n'a pas d'emploi et ne cherche pas de travail	27	24
Revenu	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Revenu	pourcentage²
Sources de revenu (année se terminant le 31 décembre 2005)
Travail rémunéré ou travail autonome	71	73
Prestations d'assurance-emploi	11	10
Pension de la sécurité de la vieillesse, Supplément de revenu garanti ou allocation au conjoint provenant du gouvernement fédéral	8	9
Régime de pensions du Canada ou Régime des rentes du Québec	10	11
Prestations d'aide sociale ou de bien-être social	7	5
Autres sources de revenu, par exemple autre revenu de source gouvernementale, soutien des enfants, pension alimentaire, bourses d'études, indemnité de service septentrional, intérêts, ou autre	24	26
Santé	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Santé	pourcentage²
État de santé général
Excellente ou très bonne	59	56
Bonne	25	28
Passable ou faible	16	16
Soins de santé
A rencontré ou consulté au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, mentale ou émotionnelle :
Médecin de famille ou omnipraticien	71	72
Guérisseur traditionnel	4	3^E
Infirmière	26	21
Dentiste ou orthodontiste	56	60
Autre professionnel de la santé³	64	66
A un médecin régulier ou un médecin de famille	81	85
Moins de 1 an	77	79
De 1 an à moins de 2 ans	11	9
De 2 ans à moins de 3 ans	4	4^E
De 3 ans à moins de 4 ans	1	1^E
De 4 ans à moins de 5 ans	0	^x
Il y a 5 ans ou plus	2	2^E
Excellent	19	22
Bon	33	35
Passable	22	22
Faible	21	15
Excellente	47	48
Bonne	36	37
Passable	9	7
Faible	3	3^E
Blessures
A été gravement blessé au cours des 12 derniers mois	13	13
Accident de véhicule moteur	9	13^E
Chute (excluant à bicyclette, en pratiquant des sports)	20	19^E
Sport (excluant la bicyclette)	10	^F
Autre	37	39
Problèmes de santé (diagnostiqués par un professionnel de la santé)
Un ou plusieurs problèmes de santé chroniques	54	54
Prédiabète ou diabète limite³	5	7
Diabète	7	7
Type 1³	13	10^E
Type 2³	64	64
Arthrite ou rhumatisme	21	22
Cancer	3	3^E
Troubles gastriques ou ulcères intestinaux	12	12
Maladie du rein	2	1^E
Problème respiratoire (asthme, bronchite chronique, emphysème)	18	16
Hypertension, maladie du coeur ou troubles dus à un accident cérébrovasculaire	20	20
Maladie infectieuse (hépatite, tuberculose ou VIH/SIDA)	3	4
Autre affection à long terme	15	16
Technologie des communications	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Technologie des communications	pourcentage²
Utilisation d'un ordinateur et d'Internet
A utilisé un ordinateur au cours des 12 derniers mois	84	89
A utilisé Internet au cours des 12 derniers mois	80	86
Logement	Toutes les provinces	Colombie-Britannique
Logement	pourcentage²
Mode d'occupation
Logement loué par l'adulte ou un autre membre du ménage	33	37
Le logement appartient à l'adulte ou à un autre membre du ménage	66	61
Éléments du logement
Télévision par câble ou par satellite	89	91
Détecteur de fumée	96	94
Téléphone	97	97
Cuisinière	99	99
Électricité	99	99
Génératrice	15	14
Eau froide courante	99	99
Eau chaude courante	98	98
Toilette à chasse d'eau	99	99
Sans fosse septique ou réseau d'assainissement	10	7
Installation(s) spéciale(s) requise(s) visant à répondre à des besoins particuliers en raison d'un état de santé ou d'un problème de santé	8	8
Alimentation en eau
L'eau du logement n'est pas potable	11	11
L'eau est contaminée pendant certaines périodes de l'année	17	23

Symboles :

E à utiliser avec prudence

F trop peu fiable pour être publié

x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Contient quelques données du Supplément des Métis de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2006 (adultes vivant hors l'Inuit Nunaat qui se sont identifiés comme Métis ou qui avaient une ascendance métisse).
3. Mise à jour le 31 octobre 2011.

Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones, 2006.