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Étape 1 : Groupe d'âge - 15 ans et plus
Étape 2 : Population - Identité d'Indien de l'Amérique du Nord (vivant hors-réserve)
Étape 3 : Géographie - Colombie-Britannique (Rural), Canada
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| Éducation | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
|---|---|---|---|---|
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| Inscriptions à l'école | ||||
| Fréquente actuellement une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire | 29 | 23 | 26 | 20 |
| Parmi ceux qui fréquentent une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire : | ||||
| À temps plein | 77 | 80 | 81 | 79 |
| À temps partiel (jour ou soir) | x | 14 | 13E | 15 |
| Suit actuellement un programme d'équivalence du cours secondaire | x | 15 | 12 | 19 |
| Plus haut niveau atteint à l'école primaire ou secondaire (à l'exclusion de la maternelle) | ||||
| Aucune scolarité | x | 1 | 1E | 1E |
| Une à six | 3E | 4 | 4 | 4 |
| Sept ou huit | 7E | 8 | 8 | 8 |
| Neuf | 11 | 9 | 10 | 8 |
| Dix | 14 | 14 | 16 | 13 |
| Onze | 9E | 16 | 18 | 14 |
| Douze ou treize | 55 | 48 | 43 | 52 |
| École Secondaire | ||||
| Diplôme d'études secondaires3 | 47 | 46 | 41 | 50 |
| Études secondaires incomplètes3 | 17 | 18 | 20 | 16 |
| Diplôme d'études secondaires obtenu par l'entremise d'un programme d'équivalence du cours secondaire3 | 10 | 9 | 9 | 10 |
| Âge médian au moment de la fréquentation d'une école primaire ou secondaire pour la dernière fois (ans) | 15,6 | 15,8 | 15,9 | 15,6 |
| Culture autochtone au niveau primaire ou secondaire | ||||
| A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement autochtones à l'école | 19 | 18 | 18 | 18 |
| A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement à l'école offrant la formation dans une langue autochtone | 5E | 9 | 8 | 10 |
| A appris une langue autochtone à l'école primaire ou secondaire | 4E | 6 | 5 | 7 |
| Études postsecondaires | ||||
| Déjà suivi des études au-delà du niveau secondaire | 54 | 56 | 52 | 58 |
| Études postsecondaires inachevées3 | 25 | 27 | 29 | 26 |
| Actuellement aux études dans un programme d'enseignement au-delà du niveau secondaire3 | 12E | 18 | 15 | 19 |
| Parmi ceux étant aux études postsecondaires : | ||||
| À temps plein | 53E | 49 | 41 | 54 |
| À temps partiel (jour ou soir) | x | 39 | 41 | 37 |
| Type d'établissement d'enseignement : | ||||
| Université3 | 30 | 35 | 31 | 38 |
| Collège communautaire ou cégep3 | 57 | 55 | 50 | 58 |
| Institut de technologie public ou école de formation professionnelle ou de métiers3 | 27 | 24 | 31 | 19 |
| École commerciale privée ou institut de formation privé3 | 17E | 14 | 12 | 14 |
| Autre établissement postsecondaire3 | 10E | 9 | 11 | 9 |
| Formation par correspondance ou à distance : | ||||
| A suivi des cours postsecondaires par correspondance ou a reçu une autre forme d'enseignement à distance | 24 | 17 | 14 | 19 |
| Aide financière : | ||||
| A demandé de l'aide financière pour les études postsecondaires | 47 | 54 | 46 | 59 |
| A reçu de l'aide financière pour les études postsecondaires | 85 | 89 | 85 | 91 |
| Plus haut niveau de scolarité jamais atteint | ||||
| Aucune scolarité | x | 1 | 1E | 1E |
| Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires | 32 | 34 | 38 | 30 |
| Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent | 20 | 15 | 14 | 15 |
| Études partielles dans une école de métiers ou de formation professionnelle | x | 2 | 2 | 1 |
| Études partielles dans un établissement d'enseignement non universitaire | 9E | 9 | 9 | 10 |
| Études universitaires partielles | F | 5 | 4 | 6 |
| Certificat ou diplôme d'une école de métiers ou d'un programme d'apprentissage enregistré | 10E | 9 | 12 | 6 |
| Autre certificat ou diplôme non universitaire | 16 | 16 | 11 | 20 |
| Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat | x | 2 | 1 | 2 |
| Baccalauréat | 5E | 6 | 4 | 7 |
| Maîtrise ou certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat, diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie, doctorat acquis | x | 2 | 2 | 2 |
| Langues | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| Capacité de parler et de comprendre une langue autochtone | ||||
| Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone | 57 | 52 | 53 | 52 |
| Capable de comprendre sa langue autochtone principale : | ||||
| Très bien ou relativement bien | 16 | 30 | 28 | 32 |
| Avec effort ou peut comprendre quelques mots | 82 | 68 | 71 | 66 |
| Capable de parler sa langue autochtone principale : | ||||
| Très bien ou relativement bien | 33E | 46 | 43 | 47 |
| Avec effort ou peut parler quelques mots | 66 | 53 | 55 | 51 |
| Accès aux services dans sa langue autochtone principale | ||||
| A accès aux services de santé dans sa langue autochtone principale3 | 27 | 30 | 32 | 29 |
| A accès aux services de justice, juridiques, de police dans sa langue autochtone principale3 | 20 | 26 | 29 | 24 |
| A accès aux services sociaux et d'emploi dans sa langue autochtone principale3 | 35 | 38 | 41 | 35 |
| A accès à d'autres services dans sa langue autochtone principale3 | 47 | 47 | 49 | 46 |
| Importance de conserver, d'apprendre ou de réapprendre une langue autochtone | ||||
| Très important | 32 | 37 | 34 | 40 |
| Assez important | 28 | 27 | 27 | 27 |
| Pas très important ou pas important | 39 | 34 | 37 | 32 |
| Sans opinion | x | 1E | 1E | 0E |
| Activités sur le marché du travail | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| Récolte de nourriture traditionnelle | ||||
| A chassé au cours des 12 derniers mois | 33 | 30 | 36 | 22 |
| A pêché au cours des 12 derniers mois | 48 | 40 | 50 | 32 |
| A cueilli des plantes sauvages (baies, foin d'odeur, etc.) au cours des 12 derniers mois | 61 | 48 | 47 | 49 |
| A pratiqué le piégeage au cours des 12 derniers mois | x | 14 | 17 | 9 |
| Situation d'emploi | ||||
| A effectué un travail rémunéré ou un travail autonome, ou a été absent temporairement du travail | 63 | 59 | 63 | 55 |
| Le répondant n'a pas d'emploi et cherche du travail | 5E | 7 | 8 | 6 |
| Le répondant n'a pas d'emploi et ne cherche pas de travail | 30 | 33 | 27 | 37 |
| Revenu | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| Sources de revenu (année se terminant le 31 décembre 2005) | ||||
| Travail rémunéré ou travail autonome | 70 | 64 | 70 | 60 |
| Prestations d'assurance-emploi | 13 | 12 | 13 | 11 |
| Pension de la sécurité de la vieillesse, Supplément de revenu garanti ou allocation au conjoint provenant du gouvernement fédéral | 11 | 8 | 8 | 9 |
| Régime de pensions du Canada ou Régime des rentes du Québec | 12 | 10 | 10 | 10 |
| Prestations d'aide sociale ou de bien-être social | 9E | 14 | 11 | 17 |
| Autres sources de revenu, par exemple autre revenu de source gouvernementale, soutien des enfants, pension alimentaire, bourses d'études, indemnité de service septentrional, intérêts, ou autre | 22 | 25 | 19 | 31 |
| Santé | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| État de santé général | ||||
| Excellente ou très bonne | 58 | 53 | 57 | 50 |
| Bonne | 25 | 28 | 27 | 28 |
| Passable ou faible | 17 | 19 | 16 | 21 |
| Soins de santé | ||||
| A rencontré ou consulté au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, mentale ou émotionnelle : | ||||
| Médecin de famille ou omnipraticien | 72 | 71 | 64 | 78 |
| Guérisseur traditionnel | 8E | 9 | 7 | 10 |
| Infirmière | 28 | 30 | 25 | 34 |
| Dentiste ou orthodontiste | 62 | 56 | 54 | 59 |
| Autre professionnel de la santé3 | 69 | 64 | 60 | 68 |
| Problèmes de santé (diagnostiqués par un professionnel de la santé) | ||||
| Un ou plusieurs problèmes de santé chroniques | 52 | 54 | 50 | 58 |
| Prédiabète ou diabète limite3 | 5E | 5 | 4 | 6 |
| Diabète | 5E | 8 | 8 | 9 |
| Type 13 | x | 13 | 16 | 11 |
| Type 23 | 70 | 62 | 60 | 63 |
| Arthrite ou rhumatisme | 20 | 21 | 17 | 25 |
| Cancer | x | 3 | 2 | 4 |
| Troubles gastriques ou ulcères intestinaux | 11 | 12 | 11 | 13 |
| Maladie du rein | x | 2 | 1 | 2 |
| Problème respiratoire (asthme, bronchite chronique, emphysème) | 13 | 18 | 15 | 20 |
| Hypertension, maladie du coeur ou troubles dus à un accident cérébrovasculaire | 21 | 20 | 20 | 20 |
| Maladie infectieuse (hépatite, tuberculose ou VIH/SIDA) | 3E | 4 | 4 | 4 |
| Autre affection à long terme | 15 | 14 | 11 | 17 |
| Technologie des communications | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| Utilisation d'un ordinateur et d'Internet | ||||
| A utilisé un ordinateur au cours des 12 derniers mois | 81 | 80 | 79 | 81 |
| A utilisé Internet au cours des 12 derniers mois | 76 | 76 | 75 | 77 |
| Logement | Colombie-Britannique (Rural) | Canada | ||
| Total | Total | Sexe masculin | Sexe féminin | |
| pourcentage2 | ||||
| Mode d'occupation | ||||
| Logement loué par l'adulte ou un autre membre du ménage | 23 | 47 | 44 | 50 |
| Le logement appartient à l'adulte ou à un autre membre du ménage | 76 | 52 | 55 | 50 |
| Éléments du logement | ||||
| Télévision par câble ou par satellite | 86 | 87 | 88 | 87 |
| Détecteur de fumée | 90 | 95 | 95 | 95 |
| Téléphone | 98 | 95 | 94 | 96 |
| Cuisinière | 100 | 99 | 98 | 99 |
| Électricité | 100 | 99 | 99 | 99 |
| Génératrice | 23 | 12 | 14 | 11 |
| Eau froide courante | 99 | 99 | 99 | 99 |
| Eau chaude courante | 99 | 99 | 98 | 99 |
| Toilette à chasse d'eau | 99 | 99 | 98 | 99 |
| Sans fosse septique ou réseau d'assainissement | x | 8 | 8 | 9 |
| Installation(s) spéciale(s) requise(s) visant à répondre à des besoins particuliers en raison d'un état de santé ou d'un problème de santé | 10 | 10 | 9 | 12 |
| Alimentation en eau | ||||
| L'eau du logement n'est pas potable | 12 | 13 | 11 | 15 |
| L'eau est contaminée pendant certaines périodes de l'année | 24 | 18 | 17 | 18 |
Symboles :
F trop peu fiable pour être publié
x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
Notes :
Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones, 2006.