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Recensement du Canada de 2006 : Tableaux thématiques

Plus haut certificat, diplôme ou grade (14), lieu des études (5), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement, 2000 (14), groupes d'âge (10A) et sexe (3) pour la population de 15 ans et plus, pour les régions métropolitaines de recensement, les agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement et les secteurs de recensement, Recensement de 2006 - Données-échantillon (20 %)

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[Index géographique]



St. John's
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement, 2000 (14) Plus haut certificat, diplôme ou grade (14)
Total - Plus haut certificat, diplôme ou grade 2 Aucun certificat, diplôme ou grade Certificat, diplôme ou grade Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent 3 Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire 4 Certificat, diplôme ou grade universitaire Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat Certificat ou grade universitaire Baccalauréat Certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat Diplôme en médecine, en art dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie Maîtrise Doctorat acquis
Note(s) :
  1. TOTAL - LIEU DES ÉTUDES
    « Lieu des études » renvoie à la province, au territoire ou au pays où le plus haut certificat, diplôme ou grade supérieur au diplôme d'études secondaires a été obtenu.
  2. TOTAL - PLUS HAUT CERTIFICAT, DIPLÔME OU GRADE
    « Plus haut certificat, diplôme ou grade » renvoie au plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé en classe. Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.
  3. DIPLÔME D'ÉTUDES SECONDAIRES OU L'ÉQUIVALENT
    « Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent » comprend les diplômés des écoles secondaires ou l'équivalent. Ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou d'un grade postsecondaire. Exemples d'établissements d'enseignement postsecondaire : collèges communautaires, instituts de technologie, cégeps, écoles de métiers privées, collèges commerciaux privés, écoles de sciences infirmières et universités.
  4. CERTIFICAT OU DIPLÔME D'UN COLLÈGE, D'UN CÉGEP OU D'UN AUTRE ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT NON UNIVERSITAIRE
    « Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou autre établissement d'enseignement non universitaire » remplace la catégorie « Autre certificat ou diplôme non universitaire » des recensements précédents. Cette catégorie comprend l'accréditation des établissements ne décernant aucun grade, comme les collèges communautaires, les cégeps, les collèges commerciaux privés et les instituts d'études techniques.
  5. TOTAL - PRINCIPAL DOMAINE D'ÉTUDES - CLASSIFICATION DES PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT, 2000
    « Domaine d'études » renvoie à la principale discipline ou au principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires.
  6. AUTRES DOMAINES D'ÉTUDES
    Comprend Études multidisciplinaires/interdisciplinaires (autres).
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement, 2000 5 150 025 32 605 117 415 35 415 15 950 30 930 35 120 6 930 28 190 17 625 2 195 1 160 5 995 1 215
Aucun certificat, diplôme ou grade postsecondaire 68 025 32 605 35 420 35 415 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Éducation 7 340 0 7 340 0 230 560 6 550 830 5 720 3 255 590 10 1 750 115
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications 1 775 0 1 780 0 390 820 565 115 450 335 20 0 85 10
Sciences humaines 3 575 0 3 575 0 95 175 3 310 350 2 960 2 005 230 0 580 140
Sciences sociales et de comportements, et droit 5 960 0 5 960 0 330 1 280 4 350 600 3 745 2 680 220 10 620 215
Commerce, gestion et administration publique 20 925 0 20 920 0 3 870 10 150 6 900 1 890 5 010 3 195 475 0 1 295 35
Sciences physiques et de la vie, et technologies 2 805 0 2 805 0 45 115 2 650 185 2 460 1 550 125 0 435 350
Mathématiques, informatique et sciences de l'information 4 370 0 4 370 0 515 2 585 1 270 315 955 605 80 0 195 70
Architecture, génie et services connexes 16 300 0 16 300 0 5 995 7 095 3 215 790 2 425 1 775 140 0 415 85
Agriculture, ressources naturelles et conservation 1 015 0 1 015 0 95 395 525 85 430 200 60 0 125 50
Santé, parcs, récréation et conditionnement physique 12 290 0 12 285 0 1 305 5 650 5 330 1 430 3 900 1 955 225 1 125 460 135
Services personnels, de protection et de transport 5 625 0 5 625 0 3 060 2 105 465 330 135 65 25 10 30 0
Autres domaines d'études 6 10 0 10 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2006, Produit no 97-560-XCB2006016 au catalogue de Statistique Canada (St. John's, Code001)
Date de modification : 2011-07-04

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