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Enquête nationale auprès des ménages de 2011 : Tableaux de données

Tableau de donnée: Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82), statut d'immigrant et période d'immigration (11), situation d'activité (8), plus haut certificat, diplôme ou grade (10B), groupes d'âge (8B) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011

Tableau de données

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Ce tableau montre principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2011 , statut d'immigrant et période d'immigration , situation d'activité , plus haut certificat, diplôme ou grade , groupes d'âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés dans CanadaNote de bas de page 3
Taux global de non-réponse (TGN)Note de bas de page 4 = 26,1 %
Statut d'immigrant et période d'immigration (11) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 5 Population active Personnes occupées Chômeurs Inactifs Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Statut d'immigrant et période d'immigration 27 259 525 17 990 080 16 595 030 1 395 050 9 269 445 66,0 60,9 7,8
Non-immigrantsNote de bas de page 6 20 543 700 13 817 850 12 774 520 1 043 335 6 725 845 67,3 62,2 7,6
ImmigrantsNote de bas de page 7 6 398 850 3 978 425 3 646 300 332 120 2 420 425 62,2 57,0 8,3
Avant 1971 1 261 055 424 645 402 210 22 440 836 415 33,7 31,9 5,3
1971 à 1980 870 775 540 990 510 620 30 375 329 780 62,1 58,6 5,6
1981 à 1990 949 890 696 650 650 600 46 050 253 250 73,3 68,5 6,6
1991 à 2000 1 510 065 1 072 305 982 790 89 515 437 760 71,0 65,1 8,3
2001 à 2011Note de bas de page 8 1 807 060 1 243 835 1 100 090 143 745 563 225 68,8 60,9 11,6
2001 à 2005 866 860 619 350 558 665 60 680 247 515 71,4 64,4 9,8
2006 à 2011 940 195 624 490 541 425 83 065 315 710 66,4 57,6 13,3
Résidents non permanentsNote de bas de page 9 316 975 193 805 174 215 19 590 123 175 61,1 55,0 10,1

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

« Principal domaine d'études » désigne la principale discipline ou le principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires et classifiée selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2011. Cette variable démontre l'hiérarchie des « regroupements principaux » (une variante de la CPE) avec du détail sur les « séries » (codes à deux chiffres), ainsi que les « sous-séries » (codes à quatre chiffres) de la série « 30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires ».

Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2011, no 12-590-X au catalogue, offerte au : www.statcan.gc.ca/concepts/classification-fra.htm.

Nous recommandons aux utilisateurs de s'abstenir de faire des comparaisons entre les catégories des systèmes de classification de CPE Canada 2011 et de CPE Canada 2000 à partir de leur appellation. Bien que plusieurs entrées dans les deux classifications soient semblables, les comparaisons directes seraient contre-indiquées étant donné les changements multiples effectués au niveau le plus détaillé afin de mettre à jour la classification.

Pour des commentaires portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

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Note de bas de page 2

« Plus haut certificat, diplôme ou grade » renvoie au plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé « en classe ». Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.

Pour des définitions supplémentaires, se reporter au Dictionnaire de l'Enquête nationale auprès des ménages, no 99-000-X au catalogue. Pour tout commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Ne comprend pas les données de l'Enquête nationale auprès des ménages pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés

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Note de bas de page 4

Pour les estimations de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, le taux global de non-réponse (TGN) est utilisé comme indicateur de la qualité des données. Cet indicateur combine la non-réponse totale (ménage) et la non réponse partielle (question) en un seul taux. La valeur du TGN est présentée aux utilisateurs. Un TGN plus faible indique un risque peu élevé de biais dû à la non-réponse et par conséquent, un risque moins élevé d'imprécisions. Le seuil utilisé pour la suppression des estimations est un TGN de 50 % ou plus. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de l'utilisateur de l'Enquête nationale auprès des ménages, 2011.

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Note de bas de page 5

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 6

Non-immigrant désigne une personne qui est un citoyen canadien de naissance.

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Note de bas de page 7

Immigrant désigne une personne qui est ou qui a déjà été un immigrant reçu/résident permanent. Il s'agit d'une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence. Certains immigrants résident au Canada depuis un certain nombre d'années, alors que d'autres sont arrivés récemment. Certains immigrants sont citoyens canadiens, d'autres non. La plupart des immigrants sont nés à l'extérieur du Canada, mais un petit nombre d'entre eux sont nés au Canada. Dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011, « Immigrants » comprend les immigrants arrivés au Canada avant le 10 mai 2011.

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Note de bas de page 8

Comprend les immigrants arrivés au Canada avant le 10 mai 2011.

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Note de bas de page 9

Résident non permanent désigne une personne originaire d'un autre pays qui est titulaire d'un permis de travail ou d'un permis d'études, ou qui revendique le statut de réfugié, ainsi que tout membre de sa famille né à l'extérieur du Canada vivant avec elle au Canada.

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Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011, produit numéro 99-012-X2011048 au catalogue de Statistique Canada.

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