Identité autochtone (9), situation d'activité (8), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (14), plus haut certificat, diplôme ou grade (11), statut d'Indien inscrit ou des traités (3), âge (10) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

• Identité autochtone (9): Total - Identité autochtone
• Plus haut certificat, diplôme ou grade (11): Total - Plus haut certificat, diplôme ou grade
• Statut d'Indien inscrit ou des traités (3): Total - Population selon le statut d'Indien inscrit ou des traités
• Âge (10): Total - Âge
• Sexe (3): Total - Sexe

Ce tableau montre identité autochtone , situation d'activité , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'indien inscrit ou des traités , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Saskatoon

Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (14)	Situation d'activité (8)
	Total - Situation d'activité^Note de bas de page 4	Population active	Personnes occupées	Chômeurs	Population inactive	Taux d'activité	Taux d'emploi	Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016^Note de bas de page 5	233 430	166 370	155 345	11 025	67 060	71,3	66,5	6,6
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires	103 030	64 220	58 595	5 625	38 810	62,3	56,9	8,8
Éducation	11 680	7 975	7 705	270	3 705	68,3	66,0	3,4
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications	3 565	2 905	2 735	170	660	81,5	76,7	5,9
Sciences humaines	5 945	4 445	4 090	360	1 500	74,8	68,8	8,1
Sciences sociales et de comportements, et droit	11 360	9 195	8 765	425	2 165	80,9	77,2	4,6
Commerce, gestion et administration publique	26 710	20 950	19 975	975	5 755	78,4	74,8	4,7
Sciences physiques et de la vie, et technologies	5 895	4 590	4 335	255	1 300	77,9	73,5	5,6
Mathématiques, informatique et sciences de l'information	4 220	3 465	3 230	235	750	82,1	76,5	6,8
Architecture, génie et services connexes^Note de bas de page 6	26 300	21 975	20 435	1 540	4 330	83,6	77,7	7,0
Agriculture, ressources naturelles et conservation	3 750	3 045	2 925	120	705	81,2	78,0	3,9
Santé et domaines connexes	23 195	17 520	16 840	675	5 670	75,5	72,6	3,9
Services personnels, de protection et de transport	7 765	6 065	5 685	375	1 705	78,1	73,2	6,2
Autres domaines d'études^Note de bas de page 7	15	15	15	0	0	100,0	100,0	0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 3

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.

Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez-vous reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

Note de bas de page 4

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

Note de bas de page 5

Cette variable démontre les « regroupements principaux », une variante de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 6

« Architecture, génie et services connexes » comprend quelques domaines d'études au niveau du certificat ou diplôme de métiers tels que « technologue et technicien, mécanique et réparation », « métiers de la construction » et « travail de précision » (p. ex., la soudure).

Note de bas de page 7

« Autres domaines d'études » comprend « Études multidisciplinaires/interdisciplinaires (autres) ».

Note(s) sur la qualité des données – Saskatoon

• Indicateur de dénombrement partiel
  Valeur implicite. Sans objet.
• Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
  Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 4,9%.
• Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
  Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016267 au catalogue de Statistique Canada.