Identité autochtone (9), situation d'activité (8), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (14), plus haut certificat, diplôme ou grade (11), statut d'Indien inscrit ou des traités (3), âge (10) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

• Identité autochtone (9): Total - Identité autochtone
• Plus haut certificat, diplôme ou grade (11): Total - Plus haut certificat, diplôme ou grade
• Statut d'Indien inscrit ou des traités (3): Total - Population selon le statut d'Indien inscrit ou des traités
• Âge (10): Total - Âge
• Sexe (3): Total - Sexe

Ce tableau montre identité autochtone , situation d'activité , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'indien inscrit ou des traités , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Alberta

Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (14)	Situation d'activité (8)
	Total - Situation d'activité^Note de bas de page 4	Population active	Personnes occupées	Chômeurs	Population inactive	Taux d'activité	Taux d'emploi	Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016^Note de bas de page 5	3 206 050	2 302 940	2 096 105	206 835	903 105	71,8	65,4	9,0
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires	1 436 545	901 325	799 185	102 135	535 220	62,7	55,6	11,3
Éducation	121 925	85 485	82 415	3 070	36 440	70,1	67,6	3,6
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications	49 660	39 710	36 765	2 945	9 950	80,0	74,0	7,4
Sciences humaines	69 305	52 155	48 415	3 740	17 155	75,3	69,9	7,2
Sciences sociales et de comportements, et droit	159 735	129 110	120 535	8 570	30 625	80,8	75,5	6,6
Commerce, gestion et administration publique	361 530	287 140	267 390	19 755	74 385	79,4	74,0	6,9
Sciences physiques et de la vie, et technologies	72 850	56 520	51 370	5 155	16 325	77,6	70,5	9,1
Mathématiques, informatique et sciences de l'information	60 830	50 485	46 295	4 190	10 345	83,0	76,1	8,3
Architecture, génie et services connexes^Note de bas de page 6	463 185	380 270	341 195	39 075	82 915	82,1	73,7	10,3
Agriculture, ressources naturelles et conservation	44 270	36 810	34 575	2 235	7 465	83,1	78,1	6,1
Santé et domaines connexes	270 920	209 705	199 540	10 160	61 220	77,4	73,7	4,8
Services personnels, de protection et de transport	95 140	74 085	68 285	5 795	21 055	77,9	71,8	7,8
Autres domaines d'études^Note de bas de page 7	150	140	135	10	10	93,3	90,0	7,1

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 3

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.

Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez-vous reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

Note de bas de page 4

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

Note de bas de page 5

Cette variable démontre les « regroupements principaux », une variante de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 6

« Architecture, génie et services connexes » comprend quelques domaines d'études au niveau du certificat ou diplôme de métiers tels que « technologue et technicien, mécanique et réparation », « métiers de la construction » et « travail de précision » (p. ex., la soudure).

Note de bas de page 7

« Autres domaines d'études » comprend « Études multidisciplinaires/interdisciplinaires (autres) ».

Note(s) sur la qualité des données – Alberta

• Indicateur de dénombrement partiel
  Ne comprend pas les données du recensement pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés.
• Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
  Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,1%.
• Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
  Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016267 au catalogue de Statistique Canada.