Regroupements STGM et SACHES (non -STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36), profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétence (8A), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (5), fréquentation scolaire (3), lieu des études (5), sexe et âge (24) pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

• Plus haut certificat, diplôme ou grade (15): Total - Plus haut certificat, diplôme ou grade
• Statut d'immigrant (5): Total - Statut d'immigrant
• Fréquentation scolaire (3): Total - Fréquentation scolaire
• Lieu des études (5): Total - Lieu des études
• Sexe et âge (24): Total - Sexe et âge

Ce tableau montre regroupements stgm et saches , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , profession - classification nationale des professions 2016 - catégorie de niveau de compétence , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , fréquentation scolaire , lieu des études , sexe et âge pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories cpe à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés dans Alberta

Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36)	Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétences (8A)
	Total - Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétences^Note de bas de page 5	Profession - sans objet^Note de bas de page 6	Tous les niveaux de compétences^Note de bas de page 7	Niveau de compétence A Gestionnaires	Niveau de compétence A Professionnels	Niveau de compétence B Collège ou formation d'apprenti^Note de bas de page 8	Niveau de compétence C École secondaire ou formation spécifique à la profession^Note de bas de page 9	Niveau de compétence D Formation en cours d'emploi^Note de bas de page 10
Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016^Note de bas de page 11	3 186 025	735 770	2 450 250	274 945	392 095	807 080	674 760	301 370
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires	1 436 545	447 125	989 415	98 115	28 495	274 970	374 525	213 315
STGM	354 930	49 280	305 650	38 200	108 410	98 395	43 080	17 570
Sciences et technologie de la science	100 555	16 070	84 485	9 120	30 430	26 690	13 715	4 535
Sciences physiques et chimiques	30 850	5 920	24 925	2 650	10 980	7 140	3 035	1 115
Sciences biologiques	47 275	6 935	40 340	4 280	13 820	13 150	6 905	2 180
Sciences générales et intégrées	22 425	3 215	19 215	2 180	5 630	6 390	3 770	1 235
Génie et technologie du génie	195 915	25 620	170 290	22 865	59 105	58 400	20 635	9 285
Génie	110 350	13 415	96 935	12 395	50 395	20 215	9 395	4 525
Technologie du génie	85 565	12 210	73 355	10 470	8 705	38 180	11 240	4 760
Mathématiques et informatique et sciences de l'information	58 465	7 590	50 880	6 210	18 880	13 305	8 735	3 755
Mathématiques et études connexes	8 510	1 895	6 620	785	2 785	1 510	1 190	345
Informatique et sciences de l'information	49 955	5 695	44 260	5 420	16 095	11 795	7 540	3 405
SACHES (non-STGM)^Note de bas de page 12	1 394 545	239 365	1 155 185	138 635	255 195	433 720	257 155	70 480
Commerce et administration	341 960	56 915	285 045	54 160	60 420	81 885	70 460	18 120
Commerce et études connexes	339 710	56 475	283 235	53 740	59 940	81 385	70 155	18 015
Administration publique	2 250	440	1 810	420	480	505	300	100
Arts et sciences humaines	118 095	21 585	96 510	11 385	22 005	30 960	24 555	7 615
Arts	48 790	7 665	41 125	4 515	7 605	15 785	10 125	3 095
Sciences humaines	69 305	13 920	55 390	6 870	14 400	15 170	14 430	4 520
Sciences sociales et de comportements	128 810	19 725	109 080	14 775	29 555	34 175	24 535	6 040
Droit, professions connexes et études du droit	16 620	2 360	14 265	980	1 980	7 645	3 090	565
Droit	2 340	330	2 010	200	1 325	240	195	55
Autres professions et études connexes du droit	14 285	2 030	12 255	775	655	7 410	2 900	515
Soins de santé	236 285	43 815	192 465	8 670	68 835	53 425	52 530	9 000
Médecine, médecine dentaire, optométrie et médecine vétérinaire (résidences inclus)	21 730	3 295	18 430	485	14 685	1 405	1 535	325
Soins infirmiers	93 810	23 215	70 595	2 870	39 830	12 750	12 525	2 630
Pharmacie et programmes connexes	10	0	15	0	10	0	0	0
Soins de santé, n.c.a.	120 735	17 310	103 425	5 310	14 315	39 275	38 475	6 050
Éducation et enseignement	121 555	29 725	91 830	9 210	49 895	14 660	14 265	3 805
Métiers, services, ressources naturelles et conservation	431 215	65 230	365 985	39 460	22 505	210 965	67 720	25 335
Exploitation et gestion de l'agriculture et des ressources naturelles	33 120	4 295	28 825	6 845	3 650	9 175	6 985	2 170
Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision	268 010	38 520	229 495	22 885	6 865	155 435	28 990	15 320
Services personnels, de sécurité et de transport	94 245	16 540	77 705	6 390	2 090	36 805	25 945	6 470
Travail social et programmes connexes	18 740	3 145	15 590	1 185	6 820	4 370	2 670	550
Programmes SACHES (non-STGM), n.c.a.	17 105	2 735	14 370	2 155	3 085	5 180	3 125	820

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

Note de bas de page 3

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 4

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 5

Désigne le genre de travail exécuté par les personnes âgées de 15 ans et plus d'après le type d'emploi et la description des tâches principales qui s'y rattachent. Les données sur la profession sont produites en fonction de la CNP de 2016.

Note de bas de page 6

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte pour la dernière fois avant 2015.

Note de bas de page 7

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé à un moment quelconque entre janvier 2015 et mai 2016.

Note de bas de page 8

Professions qui exigent habituellement une formation collégiale ou un programme d'apprentissage.

Note de bas de page 9

Professions qui exigent habituellement une formation de niveau secondaire ou une formation spécifique à la profession.

Note de bas de page 10

Professions pour lesquelles une formation en cours d'emploi est donnée.

Note de bas de page 11

Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories et sous-catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 12

Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».

Note(s) sur la qualité des données – Alberta

• Indicateur de dénombrement partiel
  Ne comprend pas les données du recensement pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés.
• Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
  Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,1%.
• Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
  Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016252 au catalogue de Statistique Canada.