Tableaux de données, Recensement de 2016

Regroupements STGM et SACHES (non -STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36), profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétence (8A), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (5), fréquentation scolaire (3), lieu des études (5), sexe et âge (24) pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre regroupements stgm et saches , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , profession - classification nationale des professions 2016 - catégorie de niveau de compétence , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , fréquentation scolaire , lieu des études , sexe et âge pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories cpe à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés dans Alberta
Qualité des données
Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36) Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétences (8A)
Total - Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétencesNote de bas de page 4 Profession - sans objetNote de bas de page 5 Tous les niveaux de compétencesNote de bas de page 6 Niveau de compétence A Gestionnaires Niveau de compétence A Professionnels Niveau de compétence B Collège ou formation d'apprentiNote de bas de page 7 Niveau de compétence C École secondaire ou formation spécifique à la professionNote de bas de page 8 Niveau de compétence D Formation en cours d'emploiNote de bas de page 9
Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 10 665 110 555 15 365 55 100 25
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 0 0 0 0 0 0 0 0
STGM 175 40 135 0 90 10 15 15
Sciences et technologie de la science 110 15 90 0 60 10 10 10
Sciences physiques et chimiques 15 0 15 0 10 0 0 0
Sciences biologiques 65 15 55 0 35 0 0 10
Sciences générales et intégrées 25 0 20 0 15 10 0 10
Génie et technologie du génie 40 15 30 0 25 0 10 0
Génie 45 10 30 0 25 0 10 0
Technologie du génie 0 0 0 0 0 0 0 0
Mathématiques et informatique et sciences de l'information 25 10 15 0 10 0 0 0
Mathématiques et études connexes 0 0 0 0 0 0 0 0
Informatique et sciences de l'information 25 10 15 0 10 0 10 0
SACHES (non-STGM)Note de bas de page 11 490 65 425 15 270 45 85 10
Commerce et administration 70 20 50 10 20 10 20 0
Commerce et études connexes 70 20 50 10 20 0 15 0
Administration publique 0 0 0 0 0 0 0 0
Arts et sciences humaines 70 10 60 0 20 10 25 10
Arts 30 10 20 0 10 0 10 0
Sciences humaines 45 0 40 0 10 10 15 10
Sciences sociales et de comportements 115 20 95 10 75 0 15 0
Droit, professions connexes et études du droit 10 0 10 0 10 0 0 0
Droit 10 0 10 0 10 0 0 0
Autres professions et études connexes du droit 0 0 0 0 0 0 0 0
Soins de santé 115 10 100 0 70 25 15 0
Médecine, médecine dentaire, optométrie et médecine vétérinaire (résidences inclus) 0 0 0 0 0 0 0 0
Soins infirmiers 10 10 10 0 10 0 0 0
Pharmacie et programmes connexes 0 0 0 0 0 0 0 0
Soins de santé, n.c.a. 105 10 100 0 60 25 15 0
Éducation et enseignement 50 0 45 0 30 10 10 0
Métiers, services, ressources naturelles et conservation 65 0 60 0 55 0 10 0
Exploitation et gestion de l'agriculture et des ressources naturelles 10 0 10 0 10 0 0 0
Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision 10 0 0 0 10 0 0 0
Services personnels, de sécurité et de transport 10 0 0 0 0 0 0 0
Travail social et programmes connexes 40 0 40 0 30 0 0 0
Programmes SACHES (non-STGM), n.c.a. 10 0 10 0 10 0 0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 4

Désigne le genre de travail exécuté par les personnes âgées de 15 ans et plus d'après le type d'emploi et la description des tâches principales qui s'y rattachent. Les données sur la profession sont produites en fonction de la CNP de 2016.

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Note de bas de page 5

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte pour la dernière fois avant 2015.

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Note de bas de page 6

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé à un moment quelconque entre janvier 2015 et mai 2016.

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Note de bas de page 7

Professions qui exigent habituellement une formation collégiale ou un programme d'apprentissage.

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Note de bas de page 8

Professions qui exigent habituellement une formation de niveau secondaire ou une formation spécifique à la profession.

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Note de bas de page 9

Professions pour lesquelles une formation en cours d'emploi est donnée.

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Note de bas de page 10

Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories et sous-catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 11

Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016252 au catalogue de Statistique Canada.

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