Tableaux de données, Recensement de 2016

Situation d'activité (8), plus haut certificat, diplôme ou grade (7), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (14), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement, Recensement de 2016- Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre situation d'activité , plus haut certificat, diplôme ou grade , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Clarenville, T
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (14) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 2 Population active Personnes occupées Chômeurs Population inactive Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 3 5 000 3 185 2 820 365 1 810 63,7 56,4 11,5
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 2 165 1 005 840 160 1 160 46,4 38,8 15,9
Éducation 265 185 175 15 75 69,8 66,0 8,1
Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications 50 35 35 0 10 70,0 70,0 0
Sciences humaines 70 40 35 10 30 57,1 50,0 25,0
Sciences sociales et de comportements, et droit 160 115 105 10 45 71,9 65,6 8,7
Commerce, gestion et administration publique 605 445 415 30 160 73,6 68,6 6,7
Sciences physiques et de la vie, et technologies 50 45 40 0 0 90,0 80,0 0
Mathématiques, informatique et sciences de l'information 65 65 60 10 0 100,0 92,3 15,4
Architecture, génie et services connexesNote de bas de page 4 820 680 605 75 140 82,9 73,8 11,0
Agriculture, ressources naturelles et conservation 35 25 20 10 15 71,4 57,1 40,0
Santé et domaines connexes 455 340 315 30 110 74,7 69,2 8,8
Services personnels, de protection et de transport 255 210 180 30 50 82,4 70,6 14,3
Autres domaines d'étudesNote de bas de page 5 0 0 0 0 0 0 0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.



Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.


Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 3

Cette variable démontre les « regroupements principaux », une variante de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 4

« Architecture, génie et services connexes » comprend quelques domaines d'études au niveau du certificat ou diplôme de métiers tels que « technologue et technicien, mécanique et réparation », « métiers de la construction » et « travail de précision » (p. ex., la soudure).

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Note de bas de page 5

« Autres domaines d'études » comprend « Études multidisciplinaires/interdisciplinaires (autres) ».

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016284 au catalogue de Statistique Canada.

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