Tableaux de données, Recensement de 2016

Principal mode de transport pour la navette (10), industrie - Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) 2012 (21), profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 (11) et sexe (3) pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus ayant un lieu habituel de travail ou sans adresse de travail fixe, dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre principal mode de transport pour la navette , industrie - système de classification des industries de l'amérique du nord 2012 , profession - classification nationale des professions 2016 et sexe pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus ayant un lieu habituel de travail ou sans adresse de travail fixe, dans les ménages privés dans Sainte-Madeleine, VL
Qualité des données
Industrie - Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) 2012 (21) Principal mode de transport pour la navette (10)
Total - Principal mode de transport pour la navetteNote de bas de page 2 Automobile, camion ou fourgonnette Conducteur seul 2 personnes ou plus partageaient un véhicule pour se rendre au travail Conducteur avec 1 passager ou plus Passager (2 personnes ou plus dans le véhicule) Transport durable Transport en commun Transport actif Autre moyen
Total - Industrie - Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) 2012Note de bas de page 3 1 190 1 075 1 000 70 45 30 100 50 50 10
11 Agriculture, foresterie, pêche et chasse 20 20 20 0 0 0 0 0 0 0
21 Extraction minière, exploitation en carrière, et extraction de pétrole et de gaz 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 Services publics 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0
23 Construction 125 120 105 15 10 0 0 10 0 0
31-33 Fabrication 235 235 220 10 10 10 0 0 0 0
41 Commerce de gros 65 60 50 10 0 0 0 10 0 0
44-45 Commerce de détail 125 105 100 0 0 0 20 0 20 0
48-49 Transport et entreposage 55 40 35 10 0 0 10 10 0 0
51 Industrie de l'information et industrie culturelle 20 20 20 0 0 0 0 0 0 0
52 Finance et assurances 55 45 35 10 10 0 10 10 0 0
53 Services immobiliers et services de location et de location à bail 10 10 10 0 0 0 0 0 0 0
54 Services professionnels, scientifiques et techniques 40 30 30 0 0 0 10 10 0 0
55 Gestion de sociétés et d'entreprises 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
56 Services administratifs, services de soutien, services de gestion des déchets et services d'assainissement 30 30 25 0 0 0 0 0 0 0
61 Services d'enseignement 90 85 90 0 0 0 0 0 0 0
62 Soins de santé et assistance sociale 105 90 85 0 0 0 15 0 15 0
71 Arts, spectacles et loisirs 15 15 15 0 0 0 0 0 0 0
72 Services d'hébergement et de restauration 70 55 40 15 10 10 20 10 10 0
81 Autres services (sauf les administrations publiques) 100 85 85 0 0 0 0 0 10 10
91 Administrations publiques 35 30 25 0 10 0 0 0 0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

Désigne le genre de travail exécuté par les personnes âgées de 15 ans et plus d'après le type d'emploi et la description des tâches principales qui s'y rattachent. Les données sur la profession sont produites en fonction de la CNP de 2016.

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Note de bas de page 2

Le recensement suppose que le point de départ du navettage est le lieu habituel de résidence, mais ce n'est peut-être pas toujours le cas. Quelquefois, les répondants peuvent être en voyage d'affaires et il se peut qu'ils aient indiqué un lieu de travail ou un principal mode de transport pour la navette en fonction du lieu de travail où ils se trouvaient pendant leur voyage. Certaines personnes maintiennent un lieu de séjour près de leur travail et retournent à leur domicile principal les fins de semaine. Souvent, les étudiants travaillent après les heures de classe à un endroit situé près de l'école. Résultat : les données peuvent présenter des parcours inhabituels ou des principaux modes de transport inhabituels pour la navette.

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Note de bas de page 3

Désigne la nature générale de l'activité de l'établissement où travaillait la personne.

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016334 au catalogue de Statistique Canada.

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