Statut d'immigrant et période d'immigration (11), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), fréquentation scolaire (3), âge (13A) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

• Plus haut certificat, diplôme ou grade (15): Total - Plus haut certificat, diplôme ou grade
• Fréquentation scolaire (3): Total - Fréquentation scolaire
• Âge (13A): Total - Âge
• Sexe (3): Total - Sexe

Ce tableau montre statut d'immigrant et période d'immigration , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , fréquentation scolaire , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Quebec / Québec

Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43)	Statut d'immigrant et période d'immigration (11)
	Total - Statut d'immigrant et période d'immigration^Note de bas de page 3	Non-immigrants^Note de bas de page 4	Immigrants^Note de bas de page 5	Avant 1981	1981 à 1990	1991 à 2000	2001 à 2010	2001 à 2005	2006 à 2010	2011 à 2016^Note de bas de page 6	Résidents non permanents^Note de bas de page 7
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016^Note de bas de page 8	6 634 280	5 538 655	1 017 685	238 650	127 340	187 860	290 060	133 080	156 975	173 770	77 940
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires	2 750 045	2 349 005	377 905	115 275	51 690	68 870	89 710	42 065	47 645	52 355	23 140
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes	51 770	44 045	7 190	1 200	865	1 260	2 425	1 100	1 325	1 445	540
03. Ressources naturelles et conservation	33 710	30 880	2 425	245	175	440	1 030	415	615	540	405
04. Architecture et services connexes	29 015	22 010	6 360	1 025	985	925	2 150	835	1 315	1 275	645
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes	4 315	3 340	880	155	170	125	255	105	145	175	100
09. Communications, journalisme et programmes connexes	48 530	40 295	6 980	940	665	1 250	2 215	895	1 320	1 915	1 250
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes	25 380	22 065	2 760	630	395	555	690	340	355	490	560
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes	125 480	87 880	33 505	3 765	3 530	6 520	11 495	5 040	6 460	8 190	4 095
12. Services personnels et culinaires	164 595	143 090	20 475	5 490	3 410	4 170	4 640	2 135	2 505	2 765	1 025
13. Éducation	273 320	241 870	30 080	8 020	3 380	5 130	9 150	4 210	4 940	4 400	1 370
14. Génie	150 450	80 755	61 480	7 190	5 445	11 165	23 260	11 745	11 515	14 415	8 215
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie	150 640	130 210	19 415	5 215	2 765	3 340	5 115	2 160	2 955	2 975	1 010
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères	32 180	20 910	10 520	2 340	985	1 570	3 255	1 350	1 905	2 365	750
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines	77 465	62 045	14 910	2 890	2 050	3 200	4 870	2 265	2 605	1 900	510
22. Droit, professions connexes et études du droit	67 185	52 405	13 555	1 750	1 200	2 115	5 260	2 020	3 240	3 225	1 225
23. Langue et littérature/lettres anglaises	12 900	6 990	5 385	1 190	455	755	1 635	745	890	1 345	525
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines	103 120	90 990	11 435	2 390	1 415	2 895	3 530	1 830	1 700	1 210	690
25. Bibliothéconomie	11 110	9 695	1 390	425	215	195	350	140	210	200	30
26. Sciences biologiques et biomédicales	49 700	33 370	14 015	1 920	1 410	2 585	5 055	2 235	2 815	3 050	2 315
27. Mathématiques et statistique	13 415	7 600	5 250	995	505	915	1 645	735	905	1 190	565
28. Science militaire, leadership et art opérationnel	290	220	70	25	0	20	10	10	10	10	0
29. Technologies militaires et sciences appliquées	1 345	1 190	150	55	25	10	40	20	20	15	0
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires	59 925	49 245	9 665	1 585	865	2 280	3 500	1 830	1 670	1 440	1 015
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique	27 960	24 605	3 045	585	285	550	1 030	440	590	585	310
38. Philosophie et études religieuses	10 400	8 055	2 100	675	240	350	570	280	290	270	245
39. Théologie et vocations religieuses	10 130	8 360	1 555	510	275	280	300	155	145	190	210
40. Sciences physiques	39 065	23 890	13 680	2 315	1 295	2 300	4 815	2 400	2 410	2 950	1 495
41. Technologue/technicien en sciences	7 125	5 790	1 290	265	165	215	410	170	235	240	45
42. Psychologie	57 335	49 345	7 260	1 850	895	1 395	1 890	885	1 000	1 235	730
43. Sécurité et services de protection	54 620	50 665	3 810	480	515	945	1 165	525	645	705	150
44. Administration publique et professions en services sociaux	47 715	42 315	5 095	1 165	690	905	1 605	805	800	725	305
45. Sciences sociales	116 255	85 030	28 010	4 850	3 050	5 200	9 270	4 280	4 985	5 645	3 215
46. Métiers de la construction	185 385	172 185	12 830	4 290	1 900	2 280	2 845	1 350	1 495	1 520	370
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation	184 280	166 130	17 535	5 650	2 655	3 420	3 950	1 840	2 105	1 860	615
48. Travail de précision	128 580	118 545	9 530	3 885	1 415	1 620	1 640	830	815	970	510
49. Transport de personnes et de matériel	69 160	61 540	7 250	1 340	1 095	1 705	2 050	995	1 050	1 065	370
50. Arts visuels et arts d'interprétation	131 340	109 255	19 470	4 370	2 645	3 965	4 970	2 210	2 760	3 520	2 620
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes	441 105	362 455	74 690	13 900	9 865	14 465	23 300	10 465	12 835	13 165	3 955
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes	830 665	676 260	142 810	24 815	16 520	25 935	45 515	19 705	25 810	30 020	11 590
54. Histoire	17 055	14 120	2 670	790	245	480	770	370	400	385	260
55. Langue et littérature/lettres françaises	29 075	22 140	6 290	1 455	655	1 110	1 845	805	1 040	1 230	640
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire	11 165	7 870	2 975	740	350	460	820	320	505	600	315

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note de bas de page 3

Statut d'immigrant indique si la personne est un non-immigrant, un immigrant ou un résident non permanent.

Période d'immigration désigne la période en laquelle l'immigrant a obtenu son statut d'immigrant reçu ou de résident permanent pour la première fois.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

Note de bas de page 4

« Non-immigrants » comprend les personnes qui sont des citoyens canadiens de naissance.

Note de bas de page 5

« Immigrants » comprend les personnes qui sont, ou qui ont déjà été, des immigrants reçus ou résidents permanents. Il s'agit des personnes à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence. Les immigrants qui ont obtenu la citoyenneté canadienne par naturalisation sont compris dans cette catégorie. Dans le Recensement de la population de 2016, « Immigrants » comprend les immigrants arrivés au Canada le 10 mai 2016 ou avant.

Note de bas de page 6

Comprend les immigrants arrivés au Canada le 10 mai 2016 ou avant.

Note de bas de page 7

« Résidents non permanents » comprend les personnes originaires d'un autre pays qui sont titulaires d'un permis de travail ou d'un permis d'études ou qui revendiquent le statut de réfugié, ainsi que les membres de leur famille partageant le même permis et vivant avec elles au Canada.

Note de bas de page 8

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Note(s) sur la qualité des données – Quebec / Québec

• Indicateur de dénombrement partiel
  Ne comprend pas les données du recensement pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés.
• Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
  Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 4,3%.
• Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
  Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016269 au catalogue de Statistique Canada.