Tableaux de données, Recensement de 2016

Identité autochtone (9), regroupements STGM et SACHES (non-STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (16), plus haut certificat, diplôme ou grade (9), situation d'activité (8), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre identité autochtone , regroupements stgm et saches , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , situation d'activité , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Quebec / Québec
Qualité des données
Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (16) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 3 Population active Personnes occupées Chômeurs Population inactive Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 4 6 634 280 4 255 500 3 949 325 306 170 2 378 785 64,1 59,5 7,2
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 2 750 050 1 340 880 1 204 340 136 540 1 409 165 48,8 43,8 10,2
STGM 640 685 499 080 467 490 31 595 141 605 77,9 73,0 6,3
Sciences et technologie de la science 184 375 135 055 125 315 9 740 49 320 73,3 68,0 7,2
Génie et technologie du génie 302 475 235 815 221 490 14 325 66 655 78,0 73,2 6,1
Mathématiques et informatique et sciences de l'information 153 840 128 210 120 680 7 525 25 630 83,3 78,4 5,9
SACHES (non-STGM)Note de bas de page 5 3 243 545 2 415 535 2 277 495 138 040 828 010 74,5 70,2 5,7
Commerce et administration 833 770 632 490 598 745 33 745 201 275 75,9 71,8 5,3
Arts et sciences humaines 366 370 271 355 253 330 18 025 95 015 74,1 69,1 6,6
Sciences sociales et de comportements 307 990 242 925 228 965 13 965 65 060 78,9 74,3 5,7
Droit, professions connexes et études du droit 67 185 52 295 49 735 2 555 14 890 77,8 74,0 4,9
Soins de santé 441 780 318 610 306 710 11 905 123 165 72,1 69,4 3,7
Éducation et enseignement 272 415 172 350 167 440 4 910 100 070 63,3 61,5 2,8
Métiers, services, ressources naturelles et conservation 954 045 725 510 672 580 52 930 228 540 76,0 70,5 7,3
Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision 527 270 394 960 363 115 31 845 132 315 74,9 68,9 8,1
Autres Métiers, services, ressources naturelles et conservation 426 770 330 555 309 465 21 085 96 225 77,5 72,5 6,4

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 4

Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.



Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 5

Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016263 au catalogue de Statistique Canada.

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