Tableaux de données, Recensement de 2016

Identité autochtone (9), plus haut certificat, diplôme ou grade (7), fréquentation scolaire (3), statut d'Indien inscrit ou des traités (3), résidence selon la géographie autochtone (10), âge (13A) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre identité autochtone , plus haut certificat, diplôme ou grade , fréquentation scolaire , statut d'indien inscrit ou des traités , résidence selon la géographie autochtone , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans New Brunswick / Nouveau-Brunswick
Qualité des données
Plus haut certificat, diplôme ou grade (7) Identité autochtone (9)
Total - Identité autochtoneNote de bas de page 4 Identité autochtoneNote de bas de page 5 Réponses autochtones uniquesNote de bas de page 6 Première Nation (Indien de l'Amérique du Nord)Note de bas de page 7 Métis Inuk (Inuit) Réponses autochtones multiplesNote de bas de page 8 Réponses autochtones non incluses ailleursNote de bas de page 9 Identité non autochtone
Total - Plus haut certificat, diplôme ou gradeNote de bas de page 10 620 390 22 600 21 590 12 720 8 580 295 395 615 597 790
Aucun certificat, diplôme ou grade 136 740 6 540 6 290 3 665 2 535 90 95 155 130 205
Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalenceNote de bas de page 11 176 750 6 215 5 925 3 725 2 095 105 110 175 170 540
Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiersNote de bas de page 12 56 595 2 560 2 415 1 385 1 020 10 55 90 54 035
Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire 135 060 4 865 4 645 2 555 2 035 55 85 130 130 200
Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat 11 610 365 355 230 120 0 0 10 11 245
Certificat, diplôme ou grade universitaire au niveau du baccalauréat ou supérieur 103 630 2 060 1 955 1 155 770 30 40 65 101 570

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.



Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez-vous reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

Résidence dans une réserve ou hors réserve indique si le lieu habituel de résidence de la personne est dans une subdivision de recensement (SDR) définie comme étant « dans une réserve » ou « hors réserve ».

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.


Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 4

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 5

« Identité autochtone » comprend les personnes qui sont des Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), des Métis ou des Inuits et/ou les personnes qui sont des Indiens inscrits ou des traités (en vertu de la Loi sur les Indiens du Canada) et/ou les personnes qui sont membres d'une Première Nation ou d'une bande indienne. L'article 35 (2) de la Loi constitutionnelle de 1982 précise que les peuples autochtones du Canada comprennent les Indiens, les Inuits et les Métis du Canada.

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Note de bas de page 6

« Réponses autochtones uniques » comprend les personnes qui appartiennent à un seul groupe autochtone, c'est-à-dire Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuits.

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Note de bas de page 7

Les utilisateurs doivent noter que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 8

« Réponses autochtones multiples » comprend les personnes qui appartiennent à au moins deux des groupes autochtones suivants : Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuk (Inuit).

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Note de bas de page 9

« Réponses autochtones non incluses ailleurs » comprend les personnes qui ne sont pas Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuk (Inuit), mais qui sont des Indiens inscrits ou des traités ou qui sont membres d'une Première Nation ou d'une bande indienne.

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Note de bas de page 10

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 11

« Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence » comprend seulement les personnes qui ont ce titre comme plus haut niveau de scolarité. Il ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires.

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Note de bas de page 12

« Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers » comprend les certificats d'apprenti, les certificats de qualification et les titres de compagnon, ainsi que d'autres certificats ou diplômes de métiers comme les certificats ou diplômes de formation préalable à l'emploi ou de formation professionnelle qui sont décernés à la fin de programmes d'études de courte durée par des collèges communautaires, des instituts de technologie, des centres de formation professionnelle et d'autres établissements similaires.

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016264 au catalogue de Statistique Canada.

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