Tableaux de données, Recensement de 2016

Identité autochtone (9), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'Indien inscrit ou des traités (3), résidence selon la géographie autochtone (10), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre identité autochtone , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'indien inscrit ou des traités , résidence selon la géographie autochtone , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Ontario
Qualité des données
Plus haut certificat, diplôme ou grade (15) Identité autochtone (9)
Total - Identité autochtoneNote de bas de page 4 Identité autochtoneNote de bas de page 5 Réponses autochtones uniquesNote de bas de page 6 Première Nation (Indien de l'Amérique du Nord)Note de bas de page 7 Métis Inuk (Inuit) Réponses autochtones multiplesNote de bas de page 8 Réponses autochtones non incluses ailleursNote de bas de page 9 Identité non autochtone
Total - Plus haut certificat, diplôme ou gradeNote de bas de page 10 11 038 440 284 845 274 595 175 095 96 810 2 690 4 265 5 980 10 753 595
Aucun certificat, diplôme ou grade 1 935 360 82 800 80 295 58 060 21 400 835 1 065 1 440 1 852 560
Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalenceNote de bas de page 11 3 026 095 78 580 75 345 46 810 27 735 795 1 295 1 940 2 947 515
Certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 6 076 985 123 460 118 950 70 220 47 675 1 060 1 905 2 600 5 953 525
Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers 664 175 22 130 21 445 12 940 8 335 170 325 360 642 050
Certificat ou diplôme d'une école de métiers autre qu'un Certificat d'apprenti ou Certificat de qualificationNote de bas de page 12 324 365 12 475 12 105 7 745 4 265 95 200 170 311 895
Certificat d'apprenti ou Certificat de qualificationNote de bas de page 13 339 810 9 650 9 340 5 200 4 065 75 125 185 330 155
Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire 2 298 710 68 150 65 805 39 300 25 905 600 995 1 345 2 230 565
Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat 242 005 4 535 4 370 2 905 1 430 35 105 60 237 475
Certificat, diplôme ou grade universitaire au niveau du baccalauréat ou supérieur 2 872 090 28 655 27 335 15 075 12 010 255 485 840 2 843 430
Baccalauréat 1 911 530 20 835 19 860 10 935 8 745 180 350 620 1 890 690
Certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat 189 370 2 030 1 895 1 030 850 15 45 90 187 340
Diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie 79 755 355 330 140 180 15 0 20 79 400
Maîtrise 593 650 4 750 4 595 2 595 1 970 30 60 90 588 895
Doctorat acquisNote de bas de page 14 97 795 680 645 370 260 20 20 20 97 105

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.

Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez-vous reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

Résidence dans une réserve ou hors réserve indique si le lieu habituel de résidence de la personne est dans une subdivision de recensement (SDR) définie comme étant « dans une réserve » ou « hors réserve ».

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.


Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 4

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 5

« Identité autochtone » comprend les personnes qui sont des Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), des Métis ou des Inuits et/ou les personnes qui sont des Indiens inscrits ou des traités (en vertu de la Loi sur les Indiens du Canada) et/ou les personnes qui sont membres d'une Première Nation ou d'une bande indienne. L'article 35 (2) de la Loi constitutionnelle de 1982 précise que les peuples autochtones du Canada comprennent les Indiens, les Inuits et les Métis du Canada.

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Note de bas de page 6

« Réponses autochtones uniques » comprend les personnes qui appartiennent à un seul groupe autochtone, c'est-à-dire Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuits.

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Note de bas de page 7

Les utilisateurs doivent noter que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 8

« Réponses autochtones multiples » comprend les personnes qui appartiennent à au moins deux des groupes autochtones suivants : Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuk (Inuit).

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Note de bas de page 9

« Réponses autochtones non incluses ailleurs » comprend les personnes qui ne sont pas Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuk (Inuit), mais qui sont des Indiens inscrits ou des traités ou qui sont membres d'une Première Nation ou d'une bande indienne.

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Note de bas de page 10

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 11

« Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence » comprend seulement les personnes qui ont ce titre comme plus haut niveau de scolarité. Il ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires.

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Note de bas de page 12

« Certificat ou diplôme d'une école de métiers autre qu'un Certificat d'apprenti ou Certificat de qualification » comprend les certificats ou diplômes de métiers comme les certificats ou diplômes de formation préalable à l'emploi ou de formation professionnelle qui sont décernés à la fin de programmes d'études de courte durée par des collèges communautaires, des instituts de technologie, des centres de formation professionnelle et d'autres établissements similaires.

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Note de bas de page 13

« Certificat d'apprenti ou Certificat de qualification » comprend aussi les titres de compagnon.

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Note de bas de page 14

« Doctorat acquis » comprend les personnes qui sont titulaires d'un doctorat décerné par une université. Cela comprend, par exemple, le doctorat en philosophie (Ph.D.) et le doctorat en sciences juridiques (J.S.D.). Cette catégorie ne comprend pas les doctorats honorifiques.

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016262 au catalogue de Statistique Canada.

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