Tableaux de données, Recensement de 2016

Situation d'activité (8), plus haut certificat, diplôme ou grade (11), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et divisions de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre situation d'activité , plus haut certificat, diplôme ou grade , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans La Tuque
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 2 Population active Personnes occupées Chômeurs Population inactive Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 3 11 925 6 160 5 475 685 5 765 51,7 45,9 11,1
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 6 485 2 510 2 095 410 3 970 38,7 32,3 16,3
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 25 20 20 0 10 80,0 80,0 0
03. Ressources naturelles et conservation 470 345 290 55 125 73,4 61,7 15,9
04. Architecture et services connexes 10 10 10 0 0 0 0 0
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 10 0 0 0 10 0 0 0
09. Communications, journalisme et programmes connexes 0 0 10 0 0 0 0 0
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 20 10 10 0 10 50,0 50,0 0
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 85 75 75 0 15 88,2 88,2 0
12. Services personnels et culinaires 270 175 160 15 100 64,8 59,3 8,6
13. Éducation 360 210 200 10 150 58,3 55,6 4,8
14. Génie 90 60 60 0 30 66,7 66,7 0
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 255 170 155 10 85 66,7 60,8 5,9
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 15 0 0 0 10 0 0 0
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 155 105 95 10 55 67,7 61,3 9,5
22. Droit, professions connexes et études du droit 30 25 25 10 0 83,3 83,3 40,0
23. Langue et littérature/lettres anglaises 10 10 0 10 0 0 0 0
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 80 55 45 10 20 68,8 56,2 18,2
25. Bibliothéconomie 0 0 0 0 0 0 0 0
26. Sciences biologiques et biomédicales 25 20 20 0 0 80,0 80,0 0
27. Mathématiques et statistique 0 0 0 0 0 0 0 0
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 0 0 0 0 0 0 0 0
29. Technologies militaires et sciences appliquées 0 0 0 0 0 0 0 0
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires 30 15 15 0 15 50,0 50,0 0
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 25 25 30 0 0 100,0 100,0 0
38. Philosophie et études religieuses 0 0 0 0 0 0 0 0
39. Théologie et vocations religieuses 15 10 0 0 10 66,7 0 0
40. Sciences physiques 25 15 15 0 10 60,0 60,0 0
41. Technologue/technicien en sciences 10 10 0 0 0 0 0 0
42. Psychologie 40 45 40 0 0 100,0 100,0 0
43. Sécurité et services de protection 90 60 60 0 20 66,7 66,7 0
44. Administration publique et professions en services sociaux 75 60 60 0 15 80,0 80,0 0
45. Sciences sociales 60 50 45 10 0 83,3 75,0 20,0
46. Métiers de la construction 340 190 170 25 145 55,9 50,0 13,2
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 505 360 335 25 145 71,3 66,3 6,9
48. Travail de précision 400 225 215 15 175 56,2 53,8 6,7
49. Transport de personnes et de matériel 230 190 140 45 40 82,6 60,9 23,7
50. Arts visuels et arts d'interprétation 40 35 30 0 10 87,5 75,0 0
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 650 450 440 10 200 69,2 67,7 2,2
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 935 580 555 25 355 62,0 59,4 4,3
54. Histoire 15 15 10 0 10 100,0 66,7 0
55. Langue et littérature/lettres françaises 10 10 0 0 0 0 0 0
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 0 10 0 0 0 0 0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.



Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.


Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 3

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.


Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note(s) sur la qualité des données – La Tuque

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Valeur implicite. Sans objet.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 7,5%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016283 au catalogue de Statistique Canada.

Date de modification :