Tableaux de données, Recensement de 2016

Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36), travail pendant l'année de référence (6), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (5), lieu des études (5), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre regroupements stgm et saches , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , travail pendant l'année de référence , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , lieu des études , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Alberta
Qualité des données
Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36) Travail pendant l'année de référence (6)
Total - Travail pendant l'année de référenceNote de bas de page 4 N'a pas travailléNote de bas de page 5 A travaillé A travaillé toute l'année à temps pleinNote de bas de page 6 A travaillé une partie de l'année et/ou à temps partielNote de bas de page 7 Nombre moyen de semaines travaillées pendant l'année de référence
Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 8 3 206 045 806 155 2 399 890 1 193 865 1 206 030 42,5
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 1 436 545 482 720 953 825 412 325 541 505 40,4
STGM 354 935 55 605 299 330 170 415 128 915 43,8
Sciences et technologie de la science 100 555 17 820 82 730 42 470 40 265 42,9
Sciences physiques et chimiques 30 850 6 375 24 475 12 760 11 715 42,4
Sciences biologiques 47 280 7 835 39 440 20 195 19 245 43,3
Sciences générales et intégrées 22 425 3 615 18 815 9 515 9 305 42,5
Génie et technologie du génie 195 910 28 940 166 970 97 605 69 360 44,0
Génie 110 350 15 510 94 835 55 335 39 500 44,0
Technologie du génie 85 565 13 430 72 130 42 270 29 860 44,0
Mathématiques et informatique et sciences de l'information 58 465 8 840 49 625 30 335 19 290 44,8
Mathématiques et études connexes 8 515 2 035 6 480 3 630 2 850 43,6
Informatique et sciences de l'information 49 955 6 810 43 150 26 705 16 440 44,9
SACHES (non-STGM)Note de bas de page 9 1 414 565 267 830 1 146 740 611 125 535 610 43,8
Commerce et administration 341 960 63 125 278 835 162 095 116 740 44,5
Commerce et études connexes 339 715 62 615 277 100 161 060 116 035 44,5
Administration publique 2 250 510 1 740 1 035 700 43,9
Arts et sciences humaines 118 095 23 930 94 165 45 980 48 185 42,7
Arts 48 790 8 505 40 285 19 325 20 960 42,6
Sciences humaines 69 310 15 425 53 880 26 655 27 225 42,8
Sciences sociales et de comportements 128 805 22 215 106 590 55 720 50 875 43,6
Droit, professions connexes et études du droit 28 995 4 540 24 455 14 355 10 100 44,8
Droit 14 715 2 245 12 470 7 505 4 965 44,9
Autres professions et études connexes du droit 14 285 2 295 11 990 6 860 5 130 44,6
Soins de santé 243 930 50 480 193 450 84 160 109 295 43,2
Médecine, médecine dentaire, optométrie et médecine vétérinaire (résidences inclus) 21 725 3 610 18 120 7 150 10 970 44,0
Soins infirmiers 93 810 25 030 68 780 28 335 40 445 43,0
Pharmacie et programmes connexes 7 660 1 395 6 260 3 215 3 045 43,8
Soins de santé, n.c.a. 120 735 20 445 100 290 45 455 54 835 43,2
Éducation et enseignement 121 555 31 810 89 745 45 910 43 835 42,9
Métiers, services, ressources naturelles et conservation 431 215 71 725 359 495 202 905 156 590 44,2
Exploitation et gestion de l'agriculture et des ressources naturelles 33 120 4 730 28 390 16 790 11 600 44,5
Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision 268 015 41 880 226 125 131 180 94 950 44,3
Services personnels, de sécurité et de transport 94 245 18 570 75 675 39 195 36 485 43,7
Travail social et programmes connexes 18 740 3 560 15 180 8 215 6 965 44,3
Programmes SACHES (non-STGM), n.c.a. 17 100 2 980 14 120 7 535 6 590 44,5

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 4

Désigne le nombre de semaines au cours desquelles les personnes âgées de 15 ans et plus ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, en 2015, pour l'ensemble des emplois occupés, ne serait-ce que pour quelques heures, et si ces semaines étaient travaillées surtout à temps plein(30 heures ou plus par semaine) ou surtout à temps partiel (moins de 30 heures par semaine).

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Note de bas de page 5

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé, les personnes qui ont travaillé avant 2015 et les personnes qui ont travaillé en 2016, mais pas en 2015.

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Note de bas de page 6

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé toute l'année (49 semaines et plus) surtout à temps plein (30 heures ou plus par semaine) en 2015.

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Note de bas de page 7

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé toute l'année surtout à temps partiel ou une partie de l'année surtout à temps plein ou une partie de l'année surtout à temps partiel en 2015. Une partie de l'année correspond à moins de 49 semaines par année et le temps partiel correspond à moins de 30 heures par semaine.

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Note de bas de page 8

Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories et sous-catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 9

Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».

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Note(s) sur la qualité des données – Alberta

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Ne comprend pas les données du recensement pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,1%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016270 au catalogue de Statistique Canada.

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