Tableaux de données, Recensement de 2016

Minorités visibles (15), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (4), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre minorités visibles , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Saskatchewan
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43) Minorités visibles (15)
Total - Minorités visiblesNote de bas de page 3 Total de la population des minorités visiblesNote de bas de page 4 Sud-AsiatiqueNote de bas de page 5 Chinois Noir Philippin Latino-Américain Arabe Asiatique du Sud-EstNote de bas de page 6 Asiatique occidentalNote de bas de page 7 Coréen Japonais Minorité visible, n.i.a.Note de bas de page 8 Minorités visibles multiplesNote de bas de page 9 Pas une minorité visibleNote de bas de page 10
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 11 857 295 85 545 22 040 12 665 9 875 23 600 3 505 2 805 4 535 1 670 1 460 695 880 1 820 771 750
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 438 415 34 075 6 480 5 390 4 560 8 660 1 730 1 520 2 890 715 575 315 435 790 404 345
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 13 585 1 300 260 195 120 485 55 20 45 40 0 0 65 15 12 285
03. Ressources naturelles et conservation 3 075 175 30 40 45 35 15 10 0 0 0 10 0 0 2 900
04. Architecture et services connexes 1 520 215 35 30 35 70 15 0 10 10 0 0 0 0 1 310
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 750 55 20 0 10 0 15 0 0 10 0 10 0 0 695
09. Communications, journalisme et programmes connexes 2 060 400 70 55 70 140 15 15 0 0 10 10 10 0 1 660
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 2 020 115 10 10 10 65 0 0 0 0 0 0 0 0 1 905
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 9 390 2 965 1 125 415 200 940 55 70 75 30 20 0 0 25 6 425
12. Services personnels et culinaires 18 450 1 005 140 165 100 240 50 35 165 20 40 10 10 30 17 445
13. Éducation 40 990 2 645 575 325 280 1 005 95 45 85 45 70 30 25 60 38 345
14. Génie 14 090 5 875 1 855 1 090 410 1 630 130 195 140 225 65 15 35 75 8 215
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 13 790 1 385 260 150 105 565 65 60 45 15 20 10 10 75 12 405
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 1 030 330 110 95 10 0 10 30 0 15 25 10 10 0 705
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 6 805 705 215 50 105 165 50 35 10 0 30 15 15 15 6 095
22. Droit, professions connexes et études du droit 5 410 470 130 95 100 20 25 40 20 25 10 0 0 10 4 940
23. Langue et littérature/lettres anglaises 3 180 540 240 95 30 25 15 15 25 10 60 20 0 10 2 645
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 3 105 1 105 895 30 45 75 0 15 15 0 0 15 0 10 2 000
25. Bibliothéconomie 990 65 20 15 0 10 10 10 10 0 0 0 0 0 925
26. Sciences biologiques et biomédicales 5 670 1 485 610 375 205 120 25 40 25 30 20 10 10 20 4 185
27. Mathématiques et statistique 1 145 330 140 95 15 25 15 10 10 20 0 0 0 0 815
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15
29. Technologies militaires et sciences appliquées 175 20 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 160
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires 2 440 615 310 75 80 70 15 10 25 15 0 10 0 0 1 830
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 4 345 240 50 35 45 50 10 0 10 10 20 10 0 15 4 100
38. Philosophie et études religieuses 1 175 175 75 10 25 20 20 10 15 0 0 0 0 0 1 005
39. Théologie et vocations religieuses 4 695 240 25 35 45 45 25 0 10 0 25 15 10 10 4 455
40. Sciences physiques 3 235 770 325 175 65 25 25 35 25 25 10 15 0 40 2 470
41. Technologue/technicien en sciences 1 045 90 25 20 10 30 10 0 0 0 0 0 0 0 960
42. Psychologie 5 550 605 180 70 85 130 35 0 15 10 20 0 15 45 4 945
43. Sécurité et services de protection 5 070 200 30 25 25 85 10 0 15 0 0 10 10 0 4 865
44. Administration publique et professions en services sociaux 8 255 485 100 60 145 65 45 0 20 0 20 0 0 10 7 770
45. Sciences sociales 9 450 1 980 745 335 335 285 30 45 50 70 20 20 0 40 7 470
46. Métiers de la construction 24 650 770 145 85 145 155 105 40 50 15 10 0 20 10 23 880
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 26 325 1 260 235 100 165 535 40 25 40 15 20 10 30 40 25 070
48. Travail de précision 12 765 750 120 95 100 265 60 0 45 15 10 10 15 10 12 020
49. Transport de personnes et de matériel 5 875 520 40 25 35 340 15 20 20 10 0 10 10 10 5 360
50. Arts visuels et arts d'interprétation 6 850 720 160 180 70 115 25 20 25 10 60 15 20 20 6 130
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 69 090 8 360 2 305 645 920 3 270 260 225 260 130 110 45 65 115 60 725
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 77 305 11 770 3 570 1 925 1 010 3 760 385 180 315 125 140 35 70 250 65 540
54. Histoire 1 760 160 90 10 25 15 10 0 0 0 0 0 0 0 1 595
55. Langue et littérature/lettres françaises 420 30 10 0 10 0 0 10 0 0 0 0 0 0 395
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 1 315 540 280 50 95 40 0 20 0 15 10 10 0 15 775

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

Pour plus de renseignements sur la variable Minorité visible, y compris les renseignements sur sa classification, les questions qui ont permis de la dériver, la qualité des données et sa comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 4

Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».

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Note de bas de page 5

Par exemple, « Indien de l'Inde », « Pakistanais », « Sri-Lankais », etc.

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Note de bas de page 6

Par exemple, « Vietnamien », « Cambodgien », « Laotien », « Thaïlandais », etc.

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Note de bas de page 7

Par exemple, « Afghan », « Iranien », etc.

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Note de bas de page 8

L'abréviation « n.i.a. » signifie « non incluses ailleurs ». Comprend les personnes ayant fourni une réponse écrite comme « Guyanais », « Antillais britannique », « Tibétain », « Polynésien », « Insulaire des îles du Pacifique », etc.

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Note de bas de page 9

Comprend les personnes ayant déclaré plus d'un groupe de minorités visibles en cochant au moins deux réponses, p. ex., « Noir » et « Sud-Asiatique ».

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Note de bas de page 10

Comprend les personnes ayant indiqué « Oui » à la question sur le groupe autochtone (question 18), ainsi que les personnes n'appartenant à aucun groupe de minorités visibles.

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Note de bas de page 11

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note(s) sur la qualité des données – Saskatchewan

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Valeur implicite. Sans objet.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,3%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016274 au catalogue de Statistique Canada.

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