Tableaux de données, Recensement de 2016

Principal mode de transport pour la navette (10), plus haut certificat, diplôme ou grade (7), sexe (3) et âge (5) pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus ayant un lieu habituel de travail ou sans adresse de travail fixe, dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre principal mode de transport pour la navette , plus haut certificat, diplôme ou grade , sexe et âge pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus ayant un lieu habituel de travail ou sans adresse de travail fixe, dans les ménages privés dans Alberta
Qualité des données
Principal mode de transport pour la navette (10) Plus haut certificat, diplôme ou grade (7)
Total - Plus haut certificat, diplôme ou gradeNote de bas de page 1 Aucun certificat, diplôme ou grade Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalenceNote de bas de page 2 Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiersNote de bas de page 3 Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat Certificat, diplôme ou grade universitaire au niveau du baccalauréat ou supérieur
Total - Principal mode de transport pour la navetteNote de bas de page 4 1 927 375 201 405 536 415 201 315 404 175 61 420 522 645
Automobile, camion ou fourgonnette 1 597 075 166 725 448 885 179 815 345 205 50 485 405 965
Conducteur seul 1 371 690 126 470 381 885 158 405 307 730 44 415 352 790
2 personnes ou plus partageaient un véhicule pour se rendre au travail 225 385 40 255 67 000 21 410 37 475 6 070 53 175
Conducteur avec 1 passager ou plus 125 750 15 625 34 270 15 370 23 150 3 765 33 570
Passager (2 personnes ou plus dans le véhicule) 99 635 24 635 32 730 6 045 14 325 2 305 19 605
Transport durable 302 285 31 635 80 650 16 785 52 705 9 920 110 600
Transport en commun 194 560 18 795 51 745 11 655 35 555 6 790 70 010
Transport actif 107 725 12 840 28 900 5 120 17 145 3 125 40 590
Autre moyen 28 015 3 050 6 880 4 715 6 270 1 020 6 075

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

« Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence » comprend seulement les personnes qui ont ce titre comme plus haut niveau de scolarité. Il ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires.

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Note de bas de page 3

« Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers » comprend les certificats d'apprenti, les certificats de qualification et les titres de compagnon, ainsi que d'autres certificats ou diplômes de métiers comme les certificats ou diplômes de formation préalable à l'emploi ou de formation professionnelle qui sont décernés à la fin de programmes d'études de courte durée par des collèges communautaires, des instituts de technologie, des centres de formation professionnelle et d'autres établissements similaires.

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Note de bas de page 4

Le recensement suppose que le point de départ du navettage est le lieu habituel de résidence, mais ce n'est peut-être pas toujours le cas. Quelquefois, les répondants peuvent être en voyage d'affaires et il se peut qu'ils aient indiqué un lieu de travail ou un principal mode de transport pour la navette en fonction du lieu de travail où ils se trouvaient pendant leur voyage. Certaines personnes maintiennent un lieu de séjour près de leur travail et retournent à leur domicile principal les fins de semaine. Souvent, les étudiants travaillent après les heures de classe à un endroit situé près de l'école. Résultat : les données peuvent présenter des parcours inhabituels ou des principaux modes de transport inhabituels pour la navette.

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Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016331 au catalogue de Statistique Canada.

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