Tableau de donnée: Plus haut certificat, diplôme ou grade (10), statut d'Indien inscrit ou des traités (3), identité autochtone (8), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82), fréquentation scolaire (3), groupes d'âge (8B) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011

• Identité autochtone (8): Total - Population selon l'identité autochtone
• Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82): Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011
• Fréquentation scolaire (3): Total - Fréquentation scolaire
• Groupes d'âge (8B): Total - Groupes d'âge
• Sexe (3): Total - Sexe

Ce tableau montre plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'indien inscrit ou des traités , identité autochtone , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2011 , fréquentation scolaire , groupes d'âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés dans Saskatoon
Taux global de non-réponse (TGN)^{Note de bas de page 3} = 24,4 %

Plus haut certificat, diplôme ou grade (10)	Statut d'Indien inscrit ou des traités (3)
	Total - Population selon le statut d'Indien inscrit ou des traités^Note de bas de page 4	Indien inscrit ou des traités^Note de bas de page 5	Pas un Indien inscrit ou des traités
Population totale âgée de 15 ans et plus selon le plus haut certificat, diplôme ou grade^Note de bas de page 6	209 700	7 485	202 210
Aucun certificat, diplôme ou grade	36 555	2 645	33 910
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent^Note de bas de page 7	57 720	2 265	55 460
Certificat, diplôme ou grade postsecondaire^Note de bas de page 8	115 425	2 580	112 845
Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers^Note de bas de page 9	23 305	720	22 590
Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire	35 370	835	34 540
Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat^Note de bas de page 10	8 615	185	8 430
Certificat, diplôme ou grade universitaire au baccalauréat ou supérieur	48 130	840	47 290
Baccalauréat	33 175	570	32 600
Certificat, diplôme ou grade universitaire supérieur au baccalauréat^Note de bas de page 11	14 955	265	14 690

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

« Principal domaine d'études » désigne la principale discipline ou le principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires et classifiée selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2011. Cette variable démontre l'hiérarchie des « regroupements principaux » (une variante de la CPE) avec du détail sur les « séries » (codes à deux chiffres), ainsi que les « sous-séries » (codes à quatre chiffres) de la série « 30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires ».

Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2011, no 12-590-X au catalogue, offerte au : www.statcan.gc.ca/concepts/classification-fra.htm.

Nous recommandons aux utilisateurs de s'abstenir de faire des comparaisons entre les catégories des systèmes de classification de CPE Canada 2011 et de CPE Canada 2000 à partir de leur appellation. Bien que plusieurs entrées dans les deux classifications soient semblables, les comparaisons directes seraient contre-indiquées étant donné les changements multiples effectués au niveau le plus détaillé afin de mettre à jour la classification.

Pour des commentaires portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

Note de bas de page 2

Indique la fréquentation d'une école, d'un collège, d'un cégep ou d'une université à un moment ou à un autre au cours de la période de neuf mois allant de septembre 2010 au 10 mai 2011. Cette variable est déclarée uniquement pour les cours pouvant servir à obtenir un certificat, un diplôme ou un grade.

Note : Qualité des données - Fréquentation scolaire

On croit qu'une faible proportion de répondants a interprété la question de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) comme « Cette personne a-t-elle déjà fréquenté une école, un collège, un cégep ou une université? », plutôt que la question réelle « Depuis septembre 2010, cette personne a-t-elle fréquenté une école, un collège, un cégep ou une université à un moment ou à un autre? ». Ainsi, l'ENM de 2011 pourrait avoir surestimé les catégories comprenant de faibles proportions de fréquentations scolaires, comme les groupes d'âge plus avancé. Nous recommandons d'interpréter avec prudence les données sur la fréquentation scolaire.

Pour tout autre commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

Note de bas de page 3

Pour les estimations de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, le taux global de non-réponse (TGN) est utilisé comme indicateur de la qualité des données. Cet indicateur combine la non-réponse totale (ménage) et la non réponse partielle (question) en un seul taux. La valeur du TGN est présentée aux utilisateurs. Un TGN plus faible indique un risque peu élevé de biais dû à la non-réponse et par conséquent, un risque moins élevé d'imprécisions. Le seuil utilisé pour la suppression des estimations est un TGN de 50 % ou plus. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de l'utilisateur de l'Enquête nationale auprès des ménages, 2011.

Note de bas de page 4

Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens pour l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM). En 2011, un total de 36 réserves indiennes et d'établissements indiens ont été « partiellement dénombrés » dans l'ENM. Le dénombrement n'a pas été autorisé dans certaines réserves indiennes et dans certaines établissements indiens ou a été interrompu avant d'être mené à terme, ou a été impossible à cause de désastres naturels (plus précisément les incendies de forêt au nord de l'Ontario). Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Enquête nationale auprès des ménages, 2011.

Note de bas de page 5

Le statut d'Indien inscrit ou des traités désigne les personnes ayant déclaré ou non être des Indiens inscrits ou des traités.
« Indien inscrit ou des traités » comprend les personnes ayant déclaré être des Indiens inscrits ou des traités à la question 20. Les Indiens inscrits sont les personnes qui sont inscrites en vertu de la Loi sur les Indiens du Canada. Les Indiens des traités sont les personnes appartenant à une Première Nation ou à une bande indienne ayant signé un traité avec la Couronne. Les Indiens inscrits ou des traités sont parfois appelés Indiens avec statut ou Indiens statués.

Note de bas de page 6

« Plus haut certificat, diplôme ou grade » désigne le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé « en classe ». Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.

Pour des définitions supplémentaires, se reporter au Dictionnaire de l'Enquête nationale auprès des ménages, no 99-000-X au catalogue. Pour tout commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

Note de bas de page 7

« Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent » comprend les diplômés des écoles secondaires ou l'équivalent et ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou d'un grade postsecondaire.

Note de bas de page 8

« Certificat, diplôme ou grade postsecondaire » comprend des « certificats ou diplômes d'apprenti ou d'une école de métiers », « certificats ou diplômes d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire » et certificats, diplômes et grades universitaires.

Note de bas de page 9

« Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers » comprend des certificats d'apprenti inscrit (y compris des certificats de qualification professionnelle, des titres de compagnon) et autres certificats ou diplômes de métiers comme des certificats ou diplômes de formation préalable à l'emploi ou de formation professionnelle qui sont décernés à la fin de programmes d'études de courte durée par des collèges communautaires, des instituts de technologie, des centres de formation professionnelle et d'autres établissements similaires.

Note de bas de page 10

Des comparaisons avec d'autres sources de données suggèrent que la catégorie « Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat » a été surestimée dans l'ENM. Cette catégorie comprend quelques réponses qui sont effectivement des certificats ou diplômes d'études collégiales, des baccalauréats ou autres types de scolarité (p. ex., programmes de transferts universitaires, programmes de baccalauréat obtenu dans d'autres pays, programmes de baccalauréat non terminés, titres professionnels). Nous recommandons aux utilisateurs d'interpréter les données avec prudence en ce qui a trait à la catégorie « Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat ».

Note de bas de page 11

« Certificat, diplôme ou grade universitaire supérieur au baccalauréat » comprend les catégories « Certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat », « Diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie », « Maîtrise » et « Doctorat acquis ».

Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011, produit numéro 99-011-X2011037 au catalogue de Statistique Canada.