Recensement du Canada de 2006 : Tableaux thématiques

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Industrie - Système de classification des industries de l'Amérique du Nord de 2002 (433A), sexe (3) et certaines caractéristiques démographiques, culturelles, de la population active, de la scolarité et du revenu (227), pour la population de 15 ans et plus, pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement, Recensement de 2006 - Données-échantillon (20 %)

À propos de cette variable: Certaines caractéristiques démographiques, culturelles, de la population active, de la scolarité et du revenu (227)

Définition


Note : Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement - (CPE), Canada, 2000

Pour la première fois lors du Recensement de 2006, les données sur le principal domaine d'études ont été codées à l'aide de la Classification des programmes d'enseignement - (CPE), Canada, 2000.

Aux recensements antérieurs à celui de 2006, la Classification du principal domaine d'études (PDÉ) était utilisée pour classifier le principal domaine d'études. Nous recommandons aux utilisateurs de ne pas effectuer de comparaisons historiques entre les deux systèmes de classification. Bien que des entrées dans les deux classifications soient similaires, les comparaisons directes s'avèrent inappropriées étant donné le caractère beaucoup plus détaillé de la nouvelle classification.

Une table de concordance théorique entre la Classification des programmes d'enseignement (CPE) et la Classification du principal domaine d'études (PDÉ) montrant les relations définitionnelles entre les deux classifications a été développée. Cette table de concordance est disponible dans le Dictionnaire du Recensement de 2006 (annexe N). Ce type de concordance permet aux utilisateurs de voir la relation qui existe entre les classes des deux systèmes en fonction des définitions utilisées dans chacune d'elles. Toutefois, les utilisateurs doivent être prévenus que ce type de concordance ne permet pas de convertir des chiffres d'un système de classification à un autre.

Note : Univers mobilité (1 an auparavant)

L'univers « Mobilité (1 an auparavant) » comprend les personnes âgées de 1 an et plus résidant au Canada, à l'exclusion des pensionnaires d'un établissement institutionnel et des Canadiens (militaires et fonctionnaires du Canada) appartenant à un ménage à l'extérieur du Canada. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le Dictionnaire du Recensement de 2006, numéro 92-566-XWF au catalogue.

Note : Univers mobilité (5 ans auparavant)

L'univers « Mobilité (5 ans auparavant) » comprend les personnes âgées de 5 ans et plus résidant au Canada, à l'exclusion des pensionnaires d'un établissement institutionnel et des Canadiens (militaires et fonctionnaires du Canada) appartenant à un ménage à l'extérieur du Canada. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le Dictionnaire du Recensement de 2006, numéro 92-566-XWF au catalogue.

Note : Résidents non permanents et l'univers du recensement

Au Recensement de 2006, les résidents non permanents sont les personnes d'un autre pays qui, au moment du recensement, étaient titulaires d'un permis de travail ou d'un permis d'études, ou qui revendiquaient le statut de réfugié, ainsi que les membres de leur famille vivant avec elles au Canada. Aux recensements de 1991, 1996 et 2001, les résidents non permanents incluaient aussi les titulaires d'un permis ministériel; ce permis a été supprimé par Citoyenneté et Immigration Canada avant le Recensement de 2006.

À partir de 1991, le Recensement de la population a énuméré les résidents permanents et les résidents non permanents du Canada. Avant 1991, seuls les résidents permanents du Canada étaient inclus dans le recensement (exception faite pour 1941). Les résidents non permanents étaient considérés comme des résidents étrangers et n'étaient pas dénombrés.

Le total des chiffres de population, de même que ceux de toutes les variables, sont touchés par ce changement apporté à l'univers du recensement. Les utilisateurs doivent faire preuve d'une très grande prudence lorsqu'ils comparent des données de 1991, de 1996, de 2001 ou de 2006 avec celles de recensements antérieurs pour des régions géographiques où la concentration de résidents non permanents est importante.

Présentement au Canada, les résidents non permanents forment un segment important de la population, en particulier dans plusieurs régions métropolitaines de recensement. Leur présence peut influer sur la demande de services gouvernementaux tels que les soins de santé, l'éducation, les programmes d'emploi et la formation linguistique. L'inclusion des résidents non permanents au recensement facilite la comparaison avec les statistiques provinciales et territoriales (mariages, divorces, naissances et décès) qui incluent cette population. En outre, l'inclusion des résidents non permanents permet au Canada de mieux refléter la recommandation de l'ONU, à savoir que les résidents à long terme (personnes demeurant dans un pays pour un an ou plus) soient dénombrés au recensement.

Même si tous les efforts possibles ont été déployés pour dénombrer les résidents non permanents, des facteurs tels que les problèmes linguistiques, la réticence à remplir un formulaire du gouvernement ou à comprendre l'importance de participer peuvent avoir influé sur le dénombrement de cette population.

Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le Dictionnaire du Recensement de 2006, numéro 92-566-XWF au catalogue.

Pour obtenir les chiffres des résidents non permanents pour 1991, 2001 et 2006, veuillez vous référer au tableau 97-557-XCB2006006 du Recensement de 2006.

Note : Univers de la population

L'univers de la population du Recensement de 2006 comprend les groupes suivants :
- les citoyens canadiens (par naissance ou par naturalisation) et les immigrants reçus ayant un lieu habituel de résidence au Canada;
- les citoyens canadiens (par naissance ou par naturalisation) et les immigrants reçus qui sont à l'étranger, dans une base militaire ou en mission diplomatique;
- les citoyens canadiens (par naissance ou par naturalisation) et les immigrants reçus qui sont en mer ou dans des ports à bord de navires marchands battant pavillon canadien;
- les personnes ayant un lieu habituel de résidence au Canada qui demandent le statut de réfugié et les membres de leur famille vivant avec elles;
- les personnes ayant un lieu habituel de résidence au Canada qui sont titulaires d'un permis d'études et les membres de leur famille vivant avec elles;
- les personnes ayant un lieu habituel de résidence au Canada qui sont titulaires d'un permis de travail et les membres de leur famille vivant avec elles.

Aux fins du recensement, les personnes des trois derniers groupes de la liste sont des « résidents non permanents ». Pour de plus amples renseignements, se reporter à la variable Immigration : Résident non permanent se trouvant dans le Dictionnaire du Recensement de 2006, numéro 92-566-XWF au catalogue.

Catégories de la variable

  1. Population active totale selon les groupes d'âge Footnote 1
  2. 15 à 24 ans
  3. 15 à 19 ans
  4. 20 à 24 ans
  5. 25 à 34 ans
  6. 35 à 44 ans
  7. 45 à 54 ans
  8. 55 à 64 ans
  9. 65 à 74 ans
  10. 75 ans et plus
  11. Population active totale selon la mobilité 1 an auparavant Footnote 11
  12. Personnes n'ayant pas déménagé
  13. Personnes ayant déménagé
  14. Non-migrants
  15. Migrants
  16. Migrants internes
  17. Migrants infraprovinciaux
  18. Migrants interprovinciaux
  19. Migrants externes
  20. Population active totale selon la mobilité 5 ans auparavant Footnote 20
  21. Personnes n'ayant pas déménagé
  22. Personnes ayant déménagé
  23. Non-migrants
  24. Migrants
  25. Migrants internes
  26. Migrants infraprovinciaux
  27. Migrants interprovinciaux
  28. Migrants externes
  29. Population active totale selon la langue maternelle Footnote 29
  30. Anglais
  31. Français
  32. Langue non officielle
  33. Anglais et français
  34. Anglais et langue non officielle
  35. Français et langue non officielle
  36. Anglais, français et langue non officielle
  37. Population active expérimentée totale selon la langue utilisée le plus souvent au travail Footnote 37
  38. Anglais
  39. Français
  40. Langue non officielle
  41. Anglais et français
  42. Anglais et langue non officielle
  43. Français et langue non officielle
  44. Anglais, français et langue non officielle
  45. Population active totale selon le statut d'immigrant et la période d'immigration Footnote 45
  46. Non-immigrants Footnote 46
  47. Immigrants Footnote 47
  48. Avant 1991
  49. 1991 à 2000
  50. 1991 à 1995
  51. 1996 à 2000
  52. 2001 à 2006 Footnote 52
  53. Résidents non-permanents Footnote 53
  54. Population active totale selon les groupes de minorités visibles Footnote 54
  55. Total de la population des minorités visibles Footnote 55
  56. Chinois
  57. Sud-Asiatique Footnote 57
  58. Noir
  59. Philippin
  60. Latino-Américain
  61. Asiatique du Sud-Est Footnote 61
  62. Arabe
  63. Asiatique occidental Footnote 63
  64. Coréen
  65. Japonais
  66. Minorité visible, n.i.a. Footnote 66
  67. Minorités visibles multiples Footnote 67
  68. Pas une minorité visible Footnote 68
  69. Population totale de 15 ans et plus selon l'activité Footnote 69
  70. Population active
  71. Personnes occupées
  72. Chômeurs
  73. Inactifs
  74. Population totale de 15 ans et plus selon le travail en 2005 Footnote 74
  75. N'a pas travaillé en 2005 Footnote 75
  76. A travaillé en 2005
  77. 1 à 13 semaines
  78. 14 à 26 semaines
  79. 27 à 39 semaines
  80. 40 à 48 semaines
  81. 49 à 52 semaines
  82. Nombre moyen de semaines travaillées en 2005
  83. A travaillé surtout à plein temps en 2005
  84. 1 à 13 semaines
  85. 14 à 26 semaines
  86. 27 à 39 semaines
  87. 40 à 48 semaines
  88. 49 à 52 semaines Footnote 88
  89. Nombre moyen de semaines travaillées surtout à plein temps
  90. A travaillé surtout à temps partiel en 2005
  91. 1 à 13 semaines
  92. 14 à 26 semaines
  93. 27 à 39 semaines
  94. 40 à 48 semaines
  95. 49 à 52 semaines
  96. Nombre moyen de semaines travaillées surtout à temps partiel
  97. Population active totale selon la catégorie de travailleurs Footnote 97
  98. Catégorie de travailleurs - Sans objet Footnote 98
  99. Toutes les catégories de travailleurs Footnote 99
  100. Travailleurs rémunérés
  101. Employés
  102. Travailleurs autonomes (entreprise constituée en société)
  103. Sans personnel rémunéré
  104. Avec personnel rémunéré
  105. Travailleurs autonomes (entreprise non constituée en société)
  106. Sans personnel rémunéré
  107. Avec personnel rémunéré
  108. Travailleurs familiaux non rémunérés
  109. Population active occupée totale selon les heures travaillées pendant la semaine de référence Footnote 109
  110. Aucune heure travaillée Footnote 110
  111. Personnes ayant déclaré des heures travaillées Footnote 111
  112. Moins de 30 heures (temps partiel)
  113. 1 à 19 heures
  114. 20 à 29 heures
  115. 30 heures ou plus (plein temps)
  116. 30 à 39 heures
  117. 40 heures
  118. 41 à 49 heures
  119. 50 heures ou plus
  120. Nombre moyen d'heures travaillées
  121. Population active occupée totale selon la catégorie de lieu de travail Footnote 121
  122. À domicile
  123. En dehors du Canada
  124. Sans adresse de travail fixe
  125. Lieu habituel de travail
  126. Population active totale selon le plus haut certificat, diplôme ou grade Footnote 126
  127. Aucun certificat, diplôme ou grade
  128. Certificat, diplôme ou grade
  129. Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent Footnote 129
  130. Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers
  131. Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement d'enseignement non universitaire Footnote 131
  132. Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat Footnote 132
  133. Certificat, diplôme ou grade universitaire au baccalauréat ou supérieur Footnote 133
  134. Baccalauréat
  135. Certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat
  136. Diplôme en médecine, en art dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie
  137. Maîtrise
  138. Doctorat acquis
  139. Population active totale selon le principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement, 2000 Footnote 139
  140. Aucun certificat, diplôme ou grade postsecondaire
  141. Éducation
  142. Arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications
  143. Sciences humaines
  144. Sciences sociales et de comportements, et droit
  145. Commerce, gestion et administration publique
  146. Sciences physiques et de la vie, et technologies
  147. Mathématiques, informatique et sciences de l'information
  148. Architecture, génie et services connexes
  149. Agriculture, ressources naturelles et conservation
  150. Santé, parcs, récréation et conditionnement physique
  151. Services personnels, de protection et de transport
  152. Autres domaines d'études Footnote 152
  153. Population active totale selon le lieu des études Footnote 153
  154. Aucun certificat, diplôme ou grade postsecondaire
  155. Certificat, diplôme ou grade postsecondaire
  156. À l'intérieur du Canada
  157. À l'extérieur du Canada
  158. Population active totale selon la profession - Classification nationale type des professions 2006 Footnote 158
  159. Profession - Sans objet Footnote 159
  160. Toutes les professions Footnote 160
  161. A Gestion
  162. A0 Cadres supérieurs
  163. A1 Directeurs spécialistes
  164. A2 Directeurs de la vente au détail, de la restauration et des services d'hébergement
  165. A3 Autres directeurs, n.c.a.
  166. B Affaires, finance et administration
  167. B0 Personnel professionnel en gestion des affaires et en finance
  168. B1 Personnel d'administration des finances et des assurances
  169. B2 Secrétaires
  170. B3 Personnel administratif et de réglementation
  171. B4 Personnel de supervision du travail de bureau
  172. B5 Personnel de bureau
  173. C Sciences naturelles et appliquées et professions apparentées
  174. C0 Personnel professionnel des sciences naturelles et appliquées et personnel assimilé
  175. C1 Personnel technique relié aux sciences naturelles et appliquées
  176. D Secteur de la santé
  177. D0 Personnel professionnel des soins de santé
  178. D1 Professionnels en sciences infirmières
  179. D2 Personnel technique et personnel assimilé du secteur de la santé
  180. D3 Personnel de soutien des services de santé
  181. E Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion
  182. E0 Juges, avocats, psychologues, travailleurs sociaux, ministres du culte et agents des politiques et des programmes
  183. E1 Enseignants
  184. E2 Personnel paraprofessionnel du droit, des services sociaux, de l'enseignement et de la religion, n.c.a.
  185. F Arts, culture, sports et loisirs
  186. F0 Personnel professionnel des arts et de la culture
  187. F1 Personnel technique des arts, de la culture, des sports et des loisirs
  188. G Ventes et services
  189. G0 Personnel de supervision des ventes et des services
  190. G1 Personnel de la vente en gros technique et non technique, de l'assurance et de l'immobilier, des achats en gros et au détail et des achats de grains
  191. G2 Vendeurs et commis-vendeurs
  192. G3 Caissiers
  193. G4 Chefs et cuisiniers
  194. G5 Personnel des services des aliments et boissons
  195. G6 Personnel des services de protection
  196. G7 Personnel de l'hébergement et des voyages et préposés dans les sports et les loisirs
  197. G8 Personnel de soutien familial et de garderie
  198. G9 Personnel de la vente et des services, n.c.a.
  199. H Métiers, transport et machinerie
  200. H0 Entrepreneurs et contremaîtres du personnel des métiers et des transports
  201. H1 Personnel des métiers de la construction
  202. H2 Mécaniciens de machines fixes, opérateurs de réseaux électriques et électriciens et monteurs de télécommunications
  203. H3 Machinistes, personnel du formage, profilage et montage du métal
  204. H4 Mécaniciens
  205. H5 Autres métiers, n.c.a.
  206. H6 Conducteurs d'équipement lourd et grutiers et foreurs
  207. H7 Conducteurs de matériel de transport et personnel assimilé, sauf les manoeuvres
  208. H8 Aides de soutien des métiers, manoeuvres en construction et de transport et personnel assimilé
  209. I Professions propres au secteur primaire
  210. I0 Professions propres à l'agriculture sauf les manoeuvres
  211. I1 Professions propres à l'exploitation forestière, minière, pétrolière et gazéifère et à la pêche, sauf les manoeuvres
  212. I2 Personnel élémentaire de la production primaire
  213. J Transformation, fabrication et services d'utilité publique
  214. J0 Surveillants dans la fabrication
  215. J1 Opérateurs de machines dans la fabrication
  216. J2 Monteurs dans la fabrication
  217. J3 Manoeuvres dans la transformation, la fabrication et les services d'utilité publique
  218. Total - Revenu d'emploi et le travail Footnote 218
  219. N'a pas travaillé ou n'a pas touché un revenu d'emploi en 2005 Footnote 219
  220. A travaillé toute l'année à plein temps et a touché un revenu d'emploi Footnote 220
  221. Revenu d'emploi moyen $
  222. Revenu d'emploi médian $
  223. Erreur type de revenu d'emploi moyen $
  224. A travaillé une partie de l'année ou à temps partiel et a touché un revenu d'emploi Footnote 224
  225. Revenu d'emploi moyen $
  226. Revenu d'emploi médian $
  227. Erreur type de revenu moyen d'emploi $

Footnotes

Footnote 1

Âge
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Âge au dernier anniversaire de naissance (à la date de référence du recensement, soit le 16 mai 2006). Cette variable est établie d'après la réponse à la question sur la date de naissance.

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Footnote 11

La mobilité est déterminée d'après le lien entre le domicile habituel d'une personne le jour du recensement et son domicile habituel un an plus tôt. Il s'agit d'une personne n'ayant pas déménagé si son domicile n'a pas changé dans l'intervalle; sinon, il s'agit d'une personne ayant déménagé. Cette catégorisation correspond à la mobilité (1 an auparavant). Dans la catégorie des personnes ayant déménagé, on peut également distinguer les non-migrants et les migrants; cette distinction correspond au statut migratoire.

Les personnes n'ayant pas déménagé sont celles qui, le jour du recensement, demeuraient à la même adresse que celle où elles résidaient un an plus tôt.

Les personnes ayant déménagé sont celles qui, le jour du recensement, demeuraient à une autre adresse que celle où elles résidaient un an plus tôt.

Les non-migrants sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient à une autre adresse mais dans la même subdivision de recensement (SDR) que celle où elles résidaient un an plus tôt.

Les migrants sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient dans une SDR autre que celle où elles résidaient un an plus tôt (migrants internes) ou qui résidaient à l'extérieur du Canada un an plus tôt (migrants externes).

Les migrants infraprovinciaux sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient dans une subdivision de recensement autre que celle où elles résidaient un an plus tôt, dans la même province.

Les migrants interprovinciaux sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient dans une subdivision de recensement autre que celle où elles résidaient un an plus tôt, dans une province différente.

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Footnote 20

La mobilité est déterminée d'après le lien entre le domicile habituel d'une personne le jour du recensement et son domicile habituel cinq ans plus tôt. Il s'agit d'une personne n'ayant pas déménagé si son domicile n'a pas changé dans l'intervalle; sinon, il s'agit d'une personne ayant déménagé. Cette catégorisation correspond à la mobilité (5 ans auparavant). Dans la catégorie des personnes ayant déménagé, on peut également distinguer les non-migrants et les migrants; cette distinction correspond au statut migratoire.

Les personnes n'ayant pas déménagé sont celles qui, le jour du recensement, demeuraient à la même adresse que celle où elles résidaient cinq ans plus tôt.

Les personnes ayant déménagé sont celles qui, le jour du recensement, demeuraient à une autre adresse que celle où elles résidaient cinq ans plus tôt.

Les non-migrants sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient à une autre adresse mais dans la même subdivision de recensement (SDR) que celle où elles résidaient cinq ans plus tôt.

Les migrants sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient dans une SDR autre que celle où elles résidaient cinq ans plus tôt (migrants internes) ou qui résidaient à l'extérieur du Canada cinq ans plus tôt (migrants externes).

Les migrants infraprovinciaux sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient dans une subdivision de recensement autre que celle où elles résidaient cinq ans plus tôt, dans la même province.

Les migrants interprovinciaux sont des personnes ayant déménagé qui, le jour du recensement, demeuraient dans une subdivision de recensement autre que celle où elles résidaient cinq ans plus tôt, dans une province différente.

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Footnote 29

Langue maternelle
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Première langue apprise à la maison dans l'enfance et encore comprise par le recensé au moment du recensement.

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Footnote 37

Langue le plus souvent utilisée au travail par le recensé au moment du recensement. Des données sur les autres langues utilisées au travail de façon régulière ont aussi été recueillies.

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Footnote 45

Statut d'immigrant reçu
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Indique si la personne est un immigrant reçu au Canada ou non. Les immigrants reçus sont les personnes à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence.

Population des non-immigrants
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Personnes qui sont des citoyens canadiens de naissance. Bien que la plupart de ces personnes soient nées au Canada, un petit nombre d'entre elles sont nées à l'étranger de parents canadiens.

Population des immigrants
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Personnes ayant le statut d'immigrant reçu au Canada, ou l'ayant déjà eu. Un immigrant reçu est une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence. Certains immigrants résident au Canada depuis un certain nombre d'années, alors que d'autres sont arrivés récemment. La plupart des immigrants sont nés à l'extérieur du Canada, mais un petit nombre d'entre eux sont nés au Canada.

Résident non permanent
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Personnes d'un autre pays qui, au moment du recensement, étaient titulaires d'un permis de travail ou d'un permis d'études, ou qui revendiquaient le statut de réfugié, ainsi que les membres de leur famille vivant avec elles au Canada.

Période d'immigration
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Tranches d'années établies d'après les réponses à la question sur l'année d'immigration. Par année d'immigration, on entend l'année au cours de laquelle la personne a obtenu le statut d'immigrant reçu pour la première fois. Un immigrant reçu est une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence.

Année d'immigration
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Année au cours de laquelle la personne a obtenu le statut d'immigrant reçu pour la première fois. Un immigrant reçu est une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence.

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Footnote 46

Les non-immigrants sont des personnes qui sont citoyens canadiens de naissance. Bien que la plupart des citoyens canadiens de naissance soient nés au Canada, un petit nombre d'entre eux sont nés à l'extérieur du Canada de parents canadiens.

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Footnote 47

Les immigrants sont des personnes qui sont, ou qui ont déjà été, des immigrants reçus au Canada. Un immigrant reçu est une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence. Certains immigrants résident au Canada depuis un certain nombre d'années, alors que d'autres sont arrivés récemment. La plupart des immigrants sont nés à l'extérieur du Canada, mais un petit nombre d'entre eux sont nés au Canada. Comprend les immigrants arrivés au Canada avant le jour du recensement, le 16 mai 2006.

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Footnote 52

Comprend les immigrants arrivés au Canada avant le jour du recensement, le 16 mai 2006.

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Footnote 53

Les résidents non permanents sont des personnes d'un autre pays qui, au moment du recensement, étaient titulaires d'un permis de travail ou d'un permis d'études, ou qui revendiquaient le statut de réfugié, ainsi que les membres de leur famille vivant avec elles au Canada.

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Footnote 54

Population des minorités visibles
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Groupe de minorités visibles auquel le recensé appartient. Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, font partie des minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».

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Footnote 55

Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi font partie des minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».

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Footnote 57

Par exemple, « Indien de l'Inde », « Pakistanais », « Sri-Lankais », etc.

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Footnote 61

Par exemple, « Vietnamien », « Cambodgien », « Malaisien », « Laotien », etc.

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Footnote 63

Par exemple, « Iranien », « Afghan », etc.

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Footnote 66

L'abréviation « n.i.a. » signifie « non incluses ailleurs ». Comprend les répondants ayant fourni une réponse écrite comme « Guyanais », « Antillais britannique», « Kurde », « Tibétain », « Polynésien », « Insulaire des îles du Pacifique », etc.

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Footnote 67

Comprend les répondants ayant déclaré plus d'un groupe de minorités visibles en cochant au moins deux cercles, p. ex., « Noir » et « Sud-Asiatique ».

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Footnote 68

Comprend les répondants ayant indiqué « Oui » à la question sur l'identité autochtone (question 18) ainsi que les répondants n'appartenant à aucun groupe de minorités visibles.

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Footnote 69

Activité
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Activité sur le marché du travail des personnes âgées de 15 ans et plus au cours de la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le jour du recensement (le 16 mai 2006). Les recensés sont classés dans les catégories Personnes occupées, Chômeurs ou Inactifs. La population active comprend les personnes occupées et les chômeurs.

Population active
Partie A - Définition en langage simple :
Sans objet
Partie B - Définition détaillée :
Personnes qui étaient soit occupées, soit en chômage pendant la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le jour du recensement (le 16 mai 2006).
Population active = Personnes occupées + Chômeurs

Personnes occupées
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Personnes qui, au cours de la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le jour du recensement (le 16 mai 2006) :
a) avaient fait un travail quelconque à un emploi salarié ou à leur compte ou sans rémunération dans une ferme ou une entreprise familiale ou dans l'exercice d'une profession;
b) étaient absentes de leur travail ou de l'entreprise, avec ou sans rémunération, toute la semaine à cause de vacances, d'une maladie, d'un conflit de travail à leur lieu de travail, ou encore pour d'autres raisons.

Chômeurs
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Personnes qui, pendant la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le jour du recensement (le 16 mai 2006), étaient sans emploi salarié et sans travail à leur compte, étaient prêtes à travailler et :
a) avaient activement cherché un emploi salarié au cours des quatre semaines précédentes; ou
b) avaient été mises à pied mais prévoyaient reprendre leur emploi; ou
c) avaient pris des arrangements définis en vue de se présenter à un nouvel emploi dans les quatre semaines suivantes.

Inactifs
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Personnes qui, pendant la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le jour du recensement (le 16 mai 2006), n'étaient ni occupées ni en chômage. Les inactifs comprennent les étudiants, les personnes au foyer, les retraités, les travailleurs saisonniers en période de relâche qui ne cherchaient pas un travail et les personnes qui ne pouvaient travailler en raison d'une maladie chronique ou d'une incapacité à long terme.

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Footnote 74

Travail en 2005
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée
Variable indiquant le nombre de semaines au cours desquelles les personnes ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, en 2005, pour l'ensemble des emplois occupés, ne serait-ce que pour quelques heures, et si ces semaines étaient travaillées surtout à plein temps (30 heures ou plus par semaine) ou à temps partiel (de 1 à 29 heures par semaine).
L'expression « personnes ayant travaillé toute l'année à plein temps » désigne les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé, à un emploi salarié ou à leur compte, de 49 à 52 semaines surtout à plein temps en 2005.

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Footnote 75

Comprend les personnes qui n'ont jamais travaillé, les personnes qui ont travaillé avant 2005 seulement ou les personnes qui ont travaillé en 2006 seulement.

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Footnote 88

Les personnes dans cette catégorie correspondent également aux personnes ayant travaillé toute l'année à plein temps.

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Footnote 97

Catégorie de travailleurs
Partie A - Définition en langage simple
Sans objet
Partie B - Définition détaillée :
Variable permettant de classer les personnes qui ont déclaré un emploi selon les catégories suivantes :
(a) personnes qui ont travaillé principalement pour un salaire, pour un traitement, à commission, pour des pourboires, à la pièce ou contre rémunération « en nature » (paiements sous forme de biens ou de services, plutôt qu'en espèces);
(b) personnes qui ont travaillé surtout à leur compte, avec ou sans aide rémunérée dans une entreprise, une ferme ou à exercer une profession, seules ou avec des associés;
(c) personnes qui ont travaillé sans rémunération à exercer une profession ou dans une entreprise ou une ferme familiale appartenant à un parent du même ménage ou exploitée par celui-ci; le travail familial non rémunéré ne comprend pas les travaux ménagers non rémunérés, les soins aux enfants non rémunérés, les soins ou l'aide aux personnes âgées non rémunérés, ni le travail bénévole.
L'emploi déclaré désigne l'emploi que la personne occupait au cours de la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le recensement (le 16 mai 2006) si elle avait travaillé, l'emploi qu'elle a occupé le plus longtemps depuis le 1er janvier 2005, si la personne n'avait pas travaillé au cours de la semaine de référence. Les personnes ayant occupé deux emplois ou plus cette semaine-là devaient donner des renseignements sur celui auquel elles avaient consacré le plus grand nombre d'heures.

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Footnote 98

Chômeurs de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte ou qui ont travaillé la dernière fois avant le 1er janvier 2005 seulement.

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Footnote 99

S'entend de la population active expérimentée : comprend les personnes qui étaient occupées et les personnes en chômage qui avaient travaillé à un emploi salarié ou à leur compte depuis le 1er janvier 2005.

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Footnote 109

Heures travaillées à un emploi salarié ou à son compte
Partie A - Définition en langage simple
Nombre réel d'heures, payées ou à leur propre compte, pendant lesquelles ont travaillé les personnes recensées dans tous les emplois qu'elles ont occupés durant la semaine du 7 au 13 mai 2006.
Partie B - Définition détaillée
Nombre réel d'heures travaillées, à un emploi salarié ou à leur compte, par les personnes dans tous les emplois occupés pendant la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le jour du recensement (le 16 mai 2006). Ce nombre inclut les heures travaillées pour un salaire ou un traitement, pour des pourboires, à commission, à la pièce ou contre rémunération « en nature » (paiements sous forme de biens et de services plutôt qu'en espèces). Les heures travaillées à son propre compte dans une ferme ou une entreprise ou dans l'exercice d'une profession ou encore sans rémunération dans une entreprise ou une ferme familiale ou dans l'exercice d'une profession appartenant à un parent membre du même ménage ou exploitée par celui-ci sont également incluses.
Ne sont pas comprises les heures pendant lesquelles le répondant était absent du travail (avec ou sans rémunération) pour une partie de la semaine à cause de maladie, de vacances ou d'autres raisons.

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Footnote 110

Comprend les personnes occupées qui étaient absentes de leur travail au cours de la semaine de référence.

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Footnote 111

Comprend les personnes occupées qui ont travaillé pendant une heure ou plus lors de la semaine de référence.

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Footnote 121

Catégorie de lieu de travail
Partie A - Définition en langage simple
Répartition des personnes âgées de 15 ans et plus, qui avaient travaillé entre le 1er janvier 2005 et le 16 mai 2006 (jour du recensement), selon qu'elles travaillaient à domicile, en dehors du Canada, qu'elles étaient sans adresse de travail fixe ou qu'elles travaillaient à une adresse précise.
Partie B - Définition détaillée
Lieu de travail des personnes âgées de 15 ans et plus, à l'exclusion des pensionnaires d'un établissement institutionnel, qui ont travaillé depuis le 1er janvier 2005. La variable se rapporte habituellement à l'emploi occupé par les recensés au cours de la semaine ayant précédé le recensement. Toutefois, dans le cas des personnes qui n'ont pas travaillé cette semaine-là, mais qui avaient travaillé à un moment quelconque depuis le 1er janvier 2005, les données portent sur l'emploi occupé le plus longtemps au cours de cette période.

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Footnote 126

« Plus haut certificat, diplôme ou grade » renvoie au plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé en classe. Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.

Les questions du recensement relatives à la scolarité ont fait l'objet de modifications importantes entre 2001 et 2006, principalement pour tenir compte de l'évolution du système d'éducation du Canada. Ces modifications ont permis d'améliorer la qualité des données et de fournir des renseignements plus précis sur le niveau de scolarité de même que sur les domaines d'études.

Les utilisateurs devraient toutefois être conscients que les modifications apportées à la section du questionnaire du Recensement de 2006 ayant trait à la scolarité ont eu un impact sur la comparabilité de certaines données du Recensement de 2006 aux données des recensement antérieurs. Vous pouvez obtenir plus de renseignements sur la comparabilité chronologique des catégories spécifiques du « Plus haut certificat, diplôme ou grade » en consultant le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de 2006, numéro 97-560-GWF2006003 au catalogue.

Plus haut certificat, diplôme ou grade
Partie A - Définition en langage simple
Plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu par la personne recensée.
Partie B - Définition détaillée
Il s'agit d'une variable dérivée obtenue à partir des réponses aux questions sur les titres scolaires où l'on demandait de déclarer tous les certificats, diplômes ou grades obtenus. Cette variable comporte une hiérarchie implicite (diplôme d'études secondaires, certificat d'apprenti inscrit ou d'une école de métiers, diplôme collégial, certificat, diplôme ou grade universitaire) qui est plus ou moins reliée à la durée des divers programmes d'études « en classe » menant aux titres scolaires en question. Toutefois, au niveau détaillé de la hiérarchie, un apprenti inscrit n'a pas toujours obtenu de diplôme d'études secondaires, de même qu'une personne possédant une maîtrise n'a pas nécessairement un certificat ou un diplôme supérieur au baccalauréat. Par conséquent, même si la liste des catégories n'est pas nécessairement hiérarchique, elle donne quand même une mesure générale de la réussite scolaire.

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Footnote 129

« Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent » comprend les diplômés des écoles secondaires ou l'équivalent. Ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou d'un grade postsecondaire. Exemples d'établissements d'enseignement postsecondaire : collèges communautaires, instituts de technologie, cégeps, écoles de métiers privées, collèges commerciaux privés, écoles de sciences infirmières et universités.

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Footnote 131

« Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou autre établissement d'enseignement non universitaire » remplace la catégorie « Autre certificat ou diplôme non universitaire » des recensements précédents. Cette catégorie comprend l'accréditation des établissements ne décernant aucun grade, comme les collèges communautaires, les cégeps, les collèges commerciaux privés et les instituts d'études techniques.

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Footnote 132

La qualité générale de la variable du Recensement de 2006 portant sur le « Plus haut certificat, diplôme ou grade » est acceptable. Toutefois, il importe aux utilisateurs de la catégorie « Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat » de savoir qu'une croissance inattendue de cette catégorie par rapport au Recensement de 2001 a été notée.

En effet, lors du Recensement de 2001, 2,5 % des répondants âgés de 15 ans et plus avaient déclaré un tel diplôme alors que cette proportion s'établit à 4,4 % en 2006, une croissance de 89 %. Un tel phénomène n'a pas été observé dans d'autres sources de données comme l'Enquête sur la population active.

Nous recommandons aux utilisateurs de cette catégorie d'interpréter avec prudence les résultats du Recensement de 2006 pour cette catégorie.

Pour plus de renseignements sur les facteurs susceptibles de fournir une explication relative à de telles variances dans les données du recensement, telles que les erreurs de réponse et les erreurs de traitement, veuillez consulter le Dictionnaire du recensement de 2006, Annexe B : Qualité des données, échantillonnage et pondération, confidentialité et arrondissement aléatoire.

Vous pouvez obtenir plus de renseignements en consultant le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de 2006, numéro 97-560-GWF2006003 au catalogue.

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Footnote 133

En 2006, les questions concernant les grades universitaires atteints (par exemple, baccalauréats ou maîtrises) étaient semblables à celles qui ont été posées en 2001. Les données des catégories universitaires (du baccalauréat jusqu'au doctorat acquis) sont comparables au fil du temps.

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Footnote 139

« Domaine d'études » renvoie à la principale discipline ou au principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires.

Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE)
Partie A - Définition en langage simple
Principale discipline dans laquelle le recensé a étudié et obtenu son plus haut certificat, diplôme ou grade postsecondaire.
Partie B - Définition détaillée
Principale discipline ou principal domaine dans lequel le recensé a fait ses études ou reçu sa formation et obtenu son plus haut certificat, diplôme ou grade postsecondaire. En ce qui a trait au principal domaine d'études, la Classification des programmes d'enseignements (CPE [Canada 2000]) comporte 13 grandes catégories ou principaux groupes dont 12 sont utilisés pour le recensement (la catégorie qui comprend les cours d'enrichissement personnel n'est pas utilisée). Les 12 groupes primaires sont : éducation; arts visuels et d'interprétation, et technologie des communications; sciences humaines; sciences sociales et sciences du comportement, et droit; commerce, gestion et administration publique; sciences physiques et de la vie, et technologies; mathématiques, informatique et sciences de l'information; architecture, génie et services connexes; agriculture, ressources naturelles et conservation; santé, parcs, récréation et conditionnement physique; services personnels, de protection et de transport; autres.

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Footnote 152

Comprend Études multidisciplinaires/interdisciplinaires (autres).

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Footnote 153

« Lieu des études » renvoie à la province, au territoire ou au pays où le plus haut certificat, diplôme ou grade supérieur au diplôme d'études secondaires a été obtenu.

Lieu des études
Partie A - Définition en langage simple
Province, territoire ou pays où le plus haut certificat, diplôme ou grade a été obtenu.
Partie B - Définition détaillée
Province, territoire (au Canada) ou pays (à l'extérieur du Canada) où le plus haut certificat, diplôme ou grade a été obtenu. Seules les personnes ayant obtenu un certificat, diplôme ou grade postsecondaire sont incluses dans la population visée.

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Footnote 158

Profession (selon la Classification nationale des professions pour statistiques de 2006 [CNP-S 2006])
Partie A - Définition en langage simple
Nature du métier des personnes âgées de 15 ans et plus. La profession est déterminée à partir du type d'emploi occupé et de la description des tâches faites par la personne recensée. Les données de 2006 sur la profession sont classées selon la Classification nationale des professions pour statistiques de 2006 (CNP-S 2006). Pour faire des comparaisons avec les données des recensements de 1991 et 1996, il faut utiliser la variable Profession (historique).

Partie B - Définition détaillée
Genre de travail que faisaient les personnes pendant la semaine de référence, défini d'après le type d'emploi occupé par le recensé et la description des tâches les plus importantes qui s'y rattachent. Si le recensé n'avait pas d'emploi au cours de la semaine (du dimanche au samedi) ayant précédé le recensement (le 16 mai 2006), les données portent sur l'emploi qu'il avait occupé le plus longtemps depuis le 1er janvier 2005. Les personnes qui avaient deux emplois ou plus devaient donner des renseignements sur l'emploi auquel elles avaient consacré le plus d'heures de travail.

Les données sur la profession du Recensement de 2006 sont produites selon la Classification nationale des professions pour statistiques de 2006 (CNP-S 2006). Cette classification comprend quatre niveaux d'agrégation. Elle comprend 10 grandes catégories professionnelles englobant 47 grands groupes, lesquels comprennent à leur tour 140 sous-groupes. Ces sous-groupes renferment 520 groupes de base. Les titres de profession sont classés selon le niveau de scolarité, de formation ou de compétence nécessaire pour exercer cette profession, ainsi que le genre de travail exécuté, déterminé d'après les tâches, les fonctions et les responsabilités reliées au poste.

Pour plus de renseignements sur la CNP-S 2006, se reporter à la Classification nationale des professions pour statistiques de 2006, no 12-583-XIF au catalogue.

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Footnote 159

Chômeurs de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte ou qui ont travaillé la dernière fois avant le 1er janvier 2005 seulement.

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Footnote 160

S'entend de la population active expérimentée : comprend les personnes qui étaient occupées et les personnes en chômage qui avaient travaillé à un emploi salarié ou à leur compte depuis le 1er janvier 2005.

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Footnote 218

Gains ou revenu d'emploi - Revenu total reçu au cours de l'année civile 2005 par les personnes âgées de 15 ans et plus sous forme de salaires et traitements, de revenu net de l'exploitation d'une entreprise non agricole non constituée en société et/ou de l'exercice d'une profession et de revenu net provenant d'un travail autonome agricole.

Salaires et traitements - Salaires et traitements bruts avant les retenues pour l'impôt sur le revenu, les cotisations à un régime de pensions et au programme d'assurance-emploi. Sont compris les soldes et les indemnités militaires, les pourboires, les commissions, les gratifications, les prestations de régimes d'assurance-salaire ou de régimes d'assurance de sécurité du revenu, les prestations supplémentaires de chômage d'un employeur ou d'un syndicat ainsi que tous les gains provenant de tout genre d'emploi occasionnel réalisés durant l'année civile 2005. Sont inclus d'autres revenus d'emploi tels que les indemnités imposables, les subventions de recherche et les redevances.

Revenu agricole net - Revenu net (recettes brutes provenant de la vente de produits agricoles, moins l'amortissement et les frais d'exploitation) tiré de l'exploitation d'une ferme, pour son propre compte ou en association, durant l'année civile 2005. Dans le cas d'une association, le recensé devait déclarer seulement sa propre part du revenu. Sont inclus dans les recettes brutes les avances en espèces reçues en 2005, les dividendes reçus de coopératives, les remises et les paiements dans le cadre de programmes fédéraux, provinciaux et régionaux de soutien aux entreprises agricoles (par exemple, les subventions à la production laitière et les paiements reçus d'offices de mise en marché) et le produit brut des assurances comme les paiements du Compte de stabilisation du revenu net (CSRN). Par contre, la valeur du revenu en nature, comme les produits agricoles cultivés et consommés à la ferme, n'est pas incluse.

Revenu non agricole net de l'exploitation d'une entreprise non constituée en société et/ou de l'exercice d'une profession - Revenu net (recettes brutes moins les dépenses d'exploitation, telles que les salaires, les loyers, l'amortissement) provenant de l'exploitation d'une entreprise non agricole non constituée en société ou de l'exercice d'une profession pour son propre compte, durant l'année civile 2005. Dans le cas d'une association, le recensé devait déclarer seulement sa propre part du revenu. Sont inclus également le revenu net des personnes qui gardent des enfants à leur propre domicile, celui des personnes qui offrent le gîte et le couvert à des personnes non apparentées, celui des pêcheurs, chasseurs et trappeurs qui travaillent à leur compte, celui des exploitants et exploitantes d'entreprises de distribution directe, par exemple des entreprises de vente et de livraison de produits de beauté, ainsi que le revenu que les artistes, les écrivains et écrivaines, les professeurs et professeures de musique, les coiffeurs et coiffeuses, les couturiers et couturières, etc., tirent de leurs activités autonomes.

Recettes non comptées comme revenu - Le concept du revenu exclut les gains et les pertes au jeu, les prix gagnés à la loterie, les sommes forfaitaires reçues en héritage au cours de l'année, les gains et les pertes en capital, le produit de la vente d'une propriété, les remboursements d'impôt sur le revenu, les remboursements de prêts reçus, les règlements monétaires forfaitaires d'assurance, les remboursements d'impôt foncier, les remboursements de cotisations à un régime de pensions ainsi que les revenus en nature tels que les repas et l'hébergement gratuits ou les produits agricoles cultivés et consommés à la ferme.

Revenu moyen des particuliers - Revenu total moyen pondéré des personnes âgées de 15 ans et plus qui ont déclaré un revenu en 2005. Pour établir le revenu moyen à partir des données non arrondies, il faut diviser le revenu agrégé d'un groupe de particuliers (par exemple, les hommes de 45 à 54 ans) par le nombre de personnes qui ont déclaré un revenu dans ce groupe.

Revenu médian des particuliers - Valeur centrale séparant en deux parties égales la répartition par tranches de revenu d'un groupe donné de personnes ayant un revenu; la première partie regroupe les personnes ayant un revenu inférieur à la médiane, et la seconde, les personnes ayant un revenu supérieur à la médiane. Le revenu médian pour un groupe de personnes est calculé à partir des données non arrondies pour les membres de ce groupe (par exemple, les hommes de 45 à 54 ans) qui ont déclaré un revenu.

Erreur type de revenu moyen - Estimation de l'erreur type de revenu moyen pour une répartition par tranches de revenu. Si elle est interprétée de la façon décrite ci-après, elle sert d'indicateur brut de la précision avec laquelle le revenu moyen a été estimé. Pour environ 68 % des échantillons qui peuvent être tirés de la base de sondage, la différence entre l'estimation du revenu moyen calculée pour un échantillon et le chiffre correspondant obtenu par un dénombrement exhaustif est inférieure à une erreur type. Pour près de 95 % des échantillons possibles, la différence est de moins de deux erreurs types et, dans environ 99 % des échantillons, elle est inférieure à environ deux erreurs types et demie.

Les revenus moyen et médian des particuliers, ainsi que les erreurs types de revenu moyen correspondantes, sont calculés pour les personnes qui sont âgées d'au moins 15 ans et qui ont un revenu (positif ou négatif). En ce qui concerne tous les autres univers (familles [de recensement/économiques], personnes hors famille de 15 ans et plus ou ménages privés), ces statistiques sont calculées pour toutes les unités, qu'un revenu ait été déclaré ou non.

Ces statistiques peuvent être calculées pour le revenu après impôt, les gains, les salaires et traitements, ou toute autre source particulière de revenu de la même façon.

Travail - Variable indiquant le nombre de semaines au cours desquelles les personnes ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, pendant l'année de référence, pour l'ensemble des emplois occupés, ne serait-ce que pour quelques heures, et si ces semaines étaient travaillées surtout à plein temps (30 heures ou plus par semaine) ou à temps partiel (de 1 à 29 heures par semaine). Les personnes qui avaient un emploi à temps partiel pendant une partie de l'année et un emploi à plein temps pendant l'autre partie devaient répondre en fonction de l'emploi pour lequel elles avaient travaillé le plus grand nombre de semaines. L'expression « Personnes ayant travaillé toute l'année à plein temps » désigne les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé, à un emploi salarié ou à leur compte, de 49 à 52 semaines surtout à plein temps pendant l'année de référence.

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Footnote 219

Comprend les personnes qui n'ont jamais travaillé, les personnes qui ont travaillé avant 2005 seulement, les personnes qui ont travaillé en 2006 seulement, ainsi que les personnes qui ont travaillé en 2005 mais n'ont pas touché un revenu d'emploi.

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Footnote 220

Était un salarié ou un bénéficiaire d'un revenu d'emploi ayant travaillé de 49 à 52 semaines en 2005, surtout à plein temps.

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Footnote 224

Était un salarié ou un bénéficiaire d'un revenu d'emploi ayant travaillé moins de 49 semaines, ou a travaillé surtout à temps partiel en 2005.

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