Tableaux de données, Recensement de 2016

Situation d'activité (8), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), fréquentation scolaire (3), âge (13A) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre situation d'activité , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , fréquentation scolaire , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Val-d'Or
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 3 Population active Personnes occupées Chômeurs Population inactive Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 4 27 180 17 850 16 710 1 135 9 335 65,7 61,5 6,4
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 13 245 6 860 6 240 620 6 385 51,8 47,1 9,0
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 115 85 85 0 30 73,9 73,9 0
03. Ressources naturelles et conservation 270 220 205 15 55 81,5 75,9 6,8
04. Architecture et services connexes 55 50 55 0 0 90,9 100,0 0
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 15 10 10 10 10 66,7 66,7 100,0
09. Communications, journalisme et programmes connexes 105 95 85 10 10 90,5 81,0 10,5
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 40 25 20 0 10 62,5 50,0 0
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 235 190 180 10 45 80,9 76,6 5,3
12. Services personnels et culinaires 630 455 440 20 175 72,2 69,8 4,4
13. Éducation 1 185 770 760 10 410 65,0 64,1 1,3
14. Génie 395 350 320 25 50 88,6 81,0 7,1
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 1 195 1 065 1 020 40 130 89,1 85,4 3,8
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 20 0 10 0 15 0 50,0 0
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 275 225 215 10 50 81,8 78,2 4,4
22. Droit, professions connexes et études du droit 160 150 145 10 0 93,8 90,6 6,7
23. Langue et littérature/lettres anglaises 10 10 10 0 0 0 0 0
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 320 245 230 15 80 76,6 71,9 6,1
25. Bibliothéconomie 30 35 35 0 0 100,0 100,0 0
26. Sciences biologiques et biomédicales 35 25 25 0 15 71,4 71,4 0
27. Mathématiques et statistique 10 10 10 0 0 0 0 0
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 0 0 0 0 0 0 0 0
29. Technologies militaires et sciences appliquées 10 0 0 0 0 0 0 0
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires 135 70 65 15 60 51,9 48,1 21,4
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 85 65 65 0 20 76,5 76,5 0
38. Philosophie et études religieuses 10 0 0 0 0 0 0 0
39. Théologie et vocations religieuses 10 15 10 0 0 0 0 0
40. Sciences physiques 200 165 155 10 30 82,5 77,5 6,1
41. Technologue/technicien en sciences 20 20 20 0 0 100,0 100,0 0
42. Psychologie 230 180 165 20 50 78,3 71,7 11,1
43. Sécurité et services de protection 240 195 190 0 40 81,2 79,2 0
44. Administration publique et professions en services sociaux 290 220 205 20 65 75,9 70,7 9,1
45. Sciences sociales 125 115 115 0 10 92,0 92,0 0
46. Métiers de la construction 845 705 630 75 140 83,4 74,6 10,6
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 1 150 925 890 35 225 80,4 77,4 3,8
48. Travail de précision 550 415 385 30 130 75,5 70,0 7,2
49. Transport de personnes et de matériel 365 285 255 25 80 78,1 69,9 8,8
50. Arts visuels et arts d'interprétation 265 215 205 10 50 81,1 77,4 4,7
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 1 575 1 200 1 180 25 375 76,2 74,9 2,1
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 2 705 2 120 2 030 90 585 78,4 75,0 4,2
54. Histoire 25 20 15 0 10 80,0 60,0 0
55. Langue et littérature/lettres françaises 10 0 0 0 10 0 0 0
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 30 25 30 0 0 83,3 100,0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 4

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note(s) sur la qualité des données – Val-d'Or

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Valeur implicite. Sans objet.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 5,0%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016256 au catalogue de Statistique Canada.

Date de modification :