Tableaux de données, Recensement de 2016

Situation d'activité (8), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), fréquentation scolaire (3), âge (13A) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre situation d'activité , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , fréquentation scolaire , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Kamloops
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 3 Population active Personnes occupées Chômeurs Population inactive Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 4 85 020 54 375 50 110 4 265 30 645 64,0 58,9 7,8
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 40 145 22 630 20 310 2 325 17 510 56,4 50,6 10,3
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 550 440 415 20 110 80,0 75,5 4,5
03. Ressources naturelles et conservation 1 035 785 725 60 245 75,8 70,0 7,6
04. Architecture et services connexes 140 120 120 0 25 85,7 85,7 0
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 40 25 25 0 10 62,5 62,5 0
09. Communications, journalisme et programmes connexes 310 270 255 15 35 87,1 82,3 5,6
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 215 135 130 10 80 62,8 60,5 7,4
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 920 715 690 30 205 77,7 75,0 4,2
12. Services personnels et culinaires 1 930 1 330 1 260 70 605 68,9 65,3 5,3
13. Éducation 3 430 1 975 1 910 60 1 465 57,6 55,7 3,0
14. Génie 1 160 875 810 60 285 75,4 69,8 6,9
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 1 605 1 075 1 030 50 525 67,0 64,2 4,7
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 130 85 80 0 50 65,4 61,5 0
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 855 585 540 35 275 68,4 63,2 6,0
22. Droit, professions connexes et études du droit 825 595 570 30 230 72,1 69,1 5,0
23. Langue et littérature/lettres anglaises 525 355 340 10 170 67,6 64,8 2,8
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 495 350 325 30 150 70,7 65,7 8,6
25. Bibliothéconomie 105 60 60 0 45 57,1 57,1 0
26. Sciences biologiques et biomédicales 540 465 430 35 75 86,1 79,6 7,5
27. Mathématiques et statistique 95 90 75 15 10 94,7 78,9 16,7
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 0 10 0 0 0 0 0 0
29. Technologies militaires et sciences appliquées 45 10 10 0 40 22,2 22,2 0
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires 440 345 320 20 95 78,4 72,7 5,8
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 440 350 325 20 90 79,5 73,9 5,7
38. Philosophie et études religieuses 95 50 50 10 40 52,6 52,6 20,0
39. Théologie et vocations religieuses 320 230 220 10 90 71,9 68,8 4,3
40. Sciences physiques 390 265 240 25 125 67,9 61,5 9,4
41. Technologue/technicien en sciences 70 30 30 0 45 42,9 42,9 0
42. Psychologie 590 440 425 10 150 74,6 72,0 2,3
43. Sécurité et services de protection 500 415 390 30 85 83,0 78,0 7,2
44. Administration publique et professions en services sociaux 1 100 870 810 65 225 79,1 73,6 7,5
45. Sciences sociales 1 060 860 760 100 200 81,1 71,7 11,6
46. Métiers de la construction 3 240 2 375 2 080 295 870 73,3 64,2 12,4
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 3 340 2 345 2 200 145 995 70,2 65,9 6,2
48. Travail de précision 1 390 945 810 140 440 68,0 58,3 14,8
49. Transport de personnes et de matériel 810 580 535 45 235 71,6 66,0 7,8
50. Arts visuels et arts d'interprétation 745 545 510 40 195 73,2 68,5 7,3
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 7 360 5 005 4 885 120 2 350 68,0 66,4 2,4
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 7 675 5 485 5 180 310 2 185 71,5 67,5 5,7
54. Histoire 215 165 130 35 55 76,7 60,5 21,2
55. Langue et littérature/lettres françaises 35 20 15 0 15 57,1 42,9 0
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 125 100 95 0 30 80,0 76,0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 4

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note(s) sur la qualité des données – Kamloops

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Valeur implicite. Sans objet.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,3%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016256 au catalogue de Statistique Canada.

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