Tableaux de données, Recensement de 2016

Regroupements STGM et SACHES (non -STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36), profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétence (8A), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (5), fréquentation scolaire (3), lieu des études (5), sexe et âge (24) pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre regroupements stgm et saches , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , profession - classification nationale des professions 2016 - catégorie de niveau de compétence , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , fréquentation scolaire , lieu des études , sexe et âge pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories cpe à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés dans Nova Scotia / Nouvelle-Écosse
Qualité des données
Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36) Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétences (8A)
Total - Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétencesNote de bas de page 5 Profession - sans objetNote de bas de page 6 Tous les niveaux de compétencesNote de bas de page 7 Niveau de compétence A Gestionnaires Niveau de compétence A Professionnels Niveau de compétence B Collège ou formation d'apprentiNote de bas de page 8 Niveau de compétence C École secondaire ou formation spécifique à la professionNote de bas de page 9 Niveau de compétence D Formation en cours d'emploiNote de bas de page 10
Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 11 770 615 260 010 510 605 48 195 82 835 165 380 142 375 71 825
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 349 610 154 330 195 275 14 655 5 615 51 825 71 195 51 980
STGM 67 010 14 255 52 750 6 735 16 720 18 270 8 330 2 695
Sciences et technologie de la science 21 345 4 415 16 925 2 075 5 950 5 310 2 845 745
Sciences physiques et chimiques 4 915 1 240 3 675 515 1 720 885 435 120
Sciences biologiques 11 905 2 215 9 690 1 070 3 270 3 300 1 690 360
Sciences générales et intégrées 4 520 960 3 560 490 965 1 125 715 260
Génie et technologie du génie 30 630 7 450 23 180 3 280 5 880 9 495 3 170 1 350
Génie 11 925 2 430 9 495 1 645 4 615 2 010 815 405
Technologie du génie 18 705 5 020 13 690 1 640 1 260 7 485 2 355 945
Mathématiques et informatique et sciences de l'information 15 030 2 385 12 645 1 375 4 895 3 470 2 310 600
Mathématiques et études connexes 1 905 390 1 515 205 825 290 165 35
Informatique et sciences de l'information 13 125 1 990 11 130 1 175 4 070 3 180 2 145 570
SACHES (non-STGM)Note de bas de page 12 354 000 91 425 262 580 26 800 60 495 95 285 62 850 17 155
Commerce et administration 88 110 24 595 63 515 11 100 11 390 19 140 17 875 4 015
Commerce et études connexes 87 150 24 390 62 760 10 855 11 130 19 010 17 760 4 005
Administration publique 960 200 755 250 255 125 120 10
Arts et sciences humaines 28 905 6 485 22 415 2 575 6 150 6 700 5 385 1 615
Arts 10 075 1 930 8 145 655 1 835 2 800 2 065 795
Sciences humaines 18 830 4 560 14 270 1 920 4 315 3 900 3 320 825
Sciences sociales et de comportements 33 280 5 750 27 535 3 600 6 975 9 355 6 450 1 155
Droit, professions connexes et études du droit 3 700 600 3 100 190 395 1 490 815 215
Droit 530 120 415 40 285 45 30 15
Autres professions et études connexes du droit 3 170 480 2 685 145 110 1 445 785 195
Soins de santé 59 720 15 910 43 810 1 425 18 535 11 780 10 485 1 585
Médecine, médecine dentaire, optométrie et médecine vétérinaire (résidences inclus) 4 830 800 4 030 85 3 665 140 125 10
Soins infirmiers 25 805 9 075 16 730 570 10 665 3 595 1 565 330
Pharmacie et programmes connexes 0 0 10 0 0 0 0 0
Soins de santé, n.c.a. 29 080 6 035 23 050 770 4 200 8 045 8 790 1 245
Éducation et enseignement 31 315 11 695 19 620 1 850 12 310 2 540 2 430 500
Métiers, services, ressources naturelles et conservation 108 970 26 390 82 580 6 075 4 740 44 285 19 410 8 070
Exploitation et gestion de l'agriculture et des ressources naturelles 5 555 1 010 4 545 710 625 1 550 1 140 515
Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision 63 190 15 975 47 215 3 170 1 265 29 925 8 120 4 740
Services personnels, de sécurité et de transport 31 565 7 635 23 935 1 580 355 10 875 8 570 2 545
Travail social et programmes connexes 5 245 950 4 290 270 1 720 1 080 1 055 155
Programmes SACHES (non-STGM), n.c.a. 3 415 825 2 595 340 765 850 530 110

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 4

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 5

Désigne le genre de travail exécuté par les personnes âgées de 15 ans et plus d'après le type d'emploi et la description des tâches principales qui s'y rattachent. Les données sur la profession sont produites en fonction de la CNP de 2016.

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Note de bas de page 6

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte pour la dernière fois avant 2015.

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Note de bas de page 7

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé à un moment quelconque entre janvier 2015 et mai 2016.

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Note de bas de page 8

Professions qui exigent habituellement une formation collégiale ou un programme d'apprentissage.

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Note de bas de page 9

Professions qui exigent habituellement une formation de niveau secondaire ou une formation spécifique à la profession.

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Note de bas de page 10

Professions pour lesquelles une formation en cours d'emploi est donnée.

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Note de bas de page 11

Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories et sous-catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 12

Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».

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Note(s) sur la qualité des données – Nova Scotia / Nouvelle-Écosse

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Valeur implicite. Sans objet.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 5,5%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016252 au catalogue de Statistique Canada.

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